三十九 同归

有山不周 之子知鱼 1226 字 8个月前

“这不是什么新鲜概念,难的是实现。神说,要有算法。于是有了进化算法,也就有了‘山海经’。”

“最后一个问题。为什么把所有代码开源?”

观众起初愣怔了一会儿,但结合在小姜若房间看到的毕业合照,很快意识到画外音是答辩现场。答辩学生最骄傲的成果是进化算法——这不是共工大神么?

在小姜若于校园中寻寻觅觅的时候,画外音不时穿插:姜若顺利答辩,“山海经”开服,和师兄弟一起进游戏;三位师兄弟在游戏里各种躺尸向他哭诉......

直到姜若去看医生,检查发现多重人格障碍的时候,观众才忽然醒悟:所谓的“画外音”是现实世界,而眼前的小姜若是因为始终不能接受母亲的失踪而分化出来的,一直没有长大、一直在只有一座山和一所学校的假想世界寻找母亲的第二人格!

画外音中,姜若开始接受精神治疗,试图杀死第二人格。药物让小姜若的体出现了异常,他开始产生幻觉,出现这种幻觉的时候仿佛开启了“灵魂视角”,整个世界在他眼中以一种x光透视般的方式被解构,以前看去层层叠叠的不同的“闯入者”留下的凌乱划痕因着深浅不一而变得可以辨别,于是那些原本似乎是无规则的涂鸦忽然变得有逻辑和有意义了。

“母亲”的故事于是慢慢揭示:开发“不周山”的目的,玩家们的常;正确但无法解释的实验成果,直到最后,遗忘症的出现。

从刻痕里面可以看出那些遗忘症患者的恐慌。

除了“第二人格”小男孩,整个故事几乎全都是对现实的重现,那些刻痕也确乎来自二十年前的“不周山”玩家,只不过相对游戏,影片对线索进行了整理,譬如所有“莫瑞亚提”的言论都做了高亮处理,简而言之就是划过重点。

拿到这份学霸们划了重点的资料,观众更容易理清事件的脉络,推导出前因后果。

“我怎么觉得这个莫瑞亚提浑写着‘我是凶手’呢?我是一个人吗?”

“楼上你不是一个人!”

“5分钟时间,我要这个莫瑞亚提的全部资料。”