于是，他马上根据这个点子，以最快的速度编写一个新的故事出来，重新给两人看，这次他俩很满意。

李翎再把这个故事认真修改，润色一番，工工整整的抄写在本子上，交给了张培玲，上面并没有署名。

然后，张培玲就把这个本子送去给英语老师，结果英语老师也很满意，赶紧将文字翻译成英语，并且让张培玲亲自挑人扮演。

结果，张培玲又找到李翎，问他有没有合适的人选。

李翎是比较讨厌跟太多人打交道的，想起自己的好友朱泽新最喜欢结交朋友，便让他推荐。

朱泽新便推荐了班上最调皮的曾锡毅同学，说他很有表演天分。

于是，以曾锡毅同学为男主角，英语老师和张培玲为导演，再增加两三个配角，这个很简单的英语小品就开始排练了。

李翎写完剧本之后，就没怎么关注这件事了，毕竟学习才是最重要的。

但谁也没想到，就在半个月之后的英语晚会上，李翎这一班自编自导的英语小品，因为既搞笑又有教育意义，竟然获得特等奖！

这可是第一名中的战斗机啊！

英语老师原本是个严肃的中年妇女，那天笑成一朵花儿，从此对张培玲、李翎和曾锡毅等人特别好，老是在课堂提问他们。

曾锡毅同学比过去勤奋多了，因为这让他感受到成功的喜悦，想让更多人关注自己。

李翎则痛苦得要死，因为他的英语太烂，每次被英语老师叫起来回答问题，他都会支支吾吾，非常尴尬。

幸好英语老师善解人意，每次都主动帮他解围，这让他不得不将更多精力放在英语上，提前预习一下课。

当时他是语文课代表，古文基础好，但作文写得很直白，就是比较喜欢追求故事性，而文笔并不优美，用来用去就是那么几个词语。

对，他以前看书都是记情节的，并不会刻意去积累那些优美的句子。而语文老师是个女的，最喜欢那些优美的诗句，精美的散文诗。

语文老师原本不怎么朗读他的作文，不过经过这件事之后，偶尔也会拿他的作文来点评一下，这顿时让他有种受宠若惊的感觉。

可惜他是个扶不起的阿斗，始终无法写出优美的句子，慢慢的语文老师就不怎么点评他的作文了。

反正，如果不是因为他的古文基础特别好，估计这个语文课代表也当不长吧。