次日天明，沙沙声依旧不绝于耳。

读卷官拿过一份份弥封的试卷，目光从右往左一扫，近乎机械地在其上圈点。优秀者评为上一等，略差些的就评为次二等。

之后，所有被批阅过的试卷会交到阁臣手中，上一等列为二甲，次二等列为三甲。

而阁臣还要选出三份一甲进士试卷，亲呈御前请天子进读，由天子御笔圈定名次。

这便是殿试阅卷的大体流程。

东阁一角，批完一篇次二等策论的读卷官摇摇头：“尽是陈腐之言，只知死读书矣！”

强国富民之道古往今来无数人探索，包括此番殿试的试卷，不少说来说去都是老一套，且大都是可行性不高的书生迂腐之见。

希望下一篇能给他一些惊喜罢……

这般想着，他取来下一份试卷。

殿试不同于会试与乡试，弥封环节依旧存在，誊录一环却不存。故而出现在读卷官眼前的，都是“原汁原味”的考生试卷。

新的试卷一入手，读卷官便从厚度估算到字数不少。他暗叫一声“苦也”，将试卷在案几上摊开，目光落上去却是一亮。

——好漂亮的一手字！

读卷官正襟危坐，仔细品读起来。

读着读着，他的神情不断变化。时而赞叹，时而摇头，最后彻底陷入沉思。仿佛摆在面前的并非考生试卷而是一道难题。

“书绝、文绝、律绝、意绝！”他提着朱笔，却迟迟无法落下，良久只是苦笑。

“奈何……”

前面他还嫌弃其他考生死读书，笔下尽是迂腐之言，如今他只恨不能收回前言。

盖因此篇策论已然超出了他的眼界范围。若说是标新立异，做惊世之言，偏偏他又以为句句在理，几乎要被其中言论说服。

然而此策实在胆大包天，开海禁违背祖宗成法，推器械之道乃是挑战千百载观念。手中朱笔如重千钧，他实在不知该如何下笔。将之评为上一等，他委实不敢；只评为次二等，又难免深感可惜。

思来想去，这位读卷官摆烂了。

“……索性·交由众阁老评判罢！”！