“噢～”老师有点不好意思地又笑了，“对不起，我看他和您长得特别像，所以想当然了！您这边请坐。”

说完，老师牵着林川舟，引着林司鸣去了家长等待区，等待区可以从外面看到孩子上课的情况。

祁跃端端正正坐在最后一排，看着林川舟被老师带到位置前坐好，讲台前面开始放课程的幻灯片。

课程是少儿编程，刚好是祁跃的专业内容，又相比他的专业内容简单很多，祁跃不由自主跟着听起课来。

等到一节课讲完，祁跃看林司鸣，发现他也盯着屏幕看得认真，祁跃用食指碰了一下林司鸣的手，小声问道：“你能看懂吗？”

林司鸣目光看着前方，头微微侧了侧，说：“少儿编程，顾名思义，少儿都能看懂，我怎么可能看不懂？”

祁跃眨了一下眼睛，说了一个老师讲过的问题考林司鸣，林司鸣很快就说出了答案。

“不错哦，小林同学。”祁跃赞许道。

林司鸣很自然地回了一句：“谢谢夸奖，祁老师。”

祁老师，让祁跃想起他大学的时候做家教时，学生对他的称呼。

“我觉得我真的能当老师，教小朋友。”祁跃设想了一下，颇为自信地说道。

话音刚落，祁跃就看到一个穿着黑色高领针织衫和牛仔裤的男人往这边走过来，他的胸口别着一个胸针，胸针上印着这个培训机构的logo，显然他也是这个培训机构的老师。

“林司鸣？”那人走过来，迟疑地对着林司鸣打了个招呼，“好久不见。”

林司鸣起身思考了一下，叫那人：“于杨。”

确认了确实是相识的人之后，那个男人显得有些惊喜。

“你这么多年没怎么变啊。”

林司鸣轻轻嗯了一声，看了一眼祁跃，然后向于杨介绍：“这是祁跃。”

祁跃赶紧站起来，乖巧地点了点头，向来人打招呼。

于杨有些错愕地张了张嘴，好像这才意识到旁边有个祁跃，而且是跟林司鸣一路的。

“你好啊……”于杨反应过来，笑了笑。

“这是于杨，”林司鸣又转向祁跃介绍，“他……”

“噢我以前开画室的，林司鸣上学的时候常去我那儿玩，现在在这里当美术老师。”于杨抢先自我介绍道。

一通自我介绍之后，场面突然异常地静了一秒。

“你们……”于杨斟酌了一下，又问，“你们带孩子来上课呀？”

“嗯。”林司鸣点点头。

你们带孩子来上课呀？

祁跃总觉得这个话好像不太对劲，忍不住补充：“是他弟弟……”

“啊？”于杨又愣了一下，随即又迅速反应过来，“噢！我说你现在应该也不会有这么大年龄的孩子。”

林司鸣愣了一下没回话，于杨好像感觉有些尴尬，借口道：“我马上有课了，这次没机会，下次请你们吃饭吧。”

再没寒暄几句，于杨就走了。

看着于杨的背影，祁跃眨了眨眼睛，问林司鸣：“他为什么要说‘你们带孩子来上课’啊？为什么是你们俩，不是你？还说‘你现在不会有这么大年龄的孩子’？”

祁跃自顾自地继续说他的疑惑：“你也没跟他说我们的关系，他怎么好像就知道一样？”