第110课 草稿与图纸

魔法教授 AFK 1952 字 3个月前

林远接过来翻了翻,发现莎萝果然在里面加了不少插图,而且因为全书和插图都是出自莎萝一人之手,所以这些插图都能够恰到好处地把她的意图表明出来,而同时莎萝在在文字方面做了改动,比以前读起来更加通俗易懂。两相结合之下,这本书要更加贴近教科书一些。****

“不错,比以前好多了。”林远点点头。“看来我要请你来帮我作插图地决定真的没错。换一个人的话。很难像你这样给出最适合的插图。”

听到林远的认同,莎萝高兴地眯起了眼睛。又在包里翻了翻,拿出几张图纸。“再看看这个。”

林远莫名其妙地接过来一看,发现这几张图上面所描述的东西,竟然就和混合魔法的表现形式有些接近,虽然达不到绝对准确,但已经能够体现出很多文字上很难表达出的意思来。

林远翻看了几遍,不由得又惊又喜。

“莎萝,难道这个是你给我准备地?”

“当然了,除了你难道还有别人能够编著混合魔法理论书麽?”莎萝伸手在几张图纸上点了点。“那天晚上你和我说过后,我这两天闲暇地时候就开始画这些图了。不过你那本《混合魔法理论和基础》我只看过两遍,所以有一些细节地方没那么准确。这几张图,只是今天拿给你看看,如果你觉得哪里不对的话就说出来,我可以再做修改。你看,这一张是用来表示你所说地,最基础的冰火球里,水系系和火系魔法元素的组成情况,你在书里说这两系魔法元素是均匀分布,所以我就用红点表示一个魔法元素,蓝点表示水系魔法元素,然后在圆球里……”

林远一边听着莎萝给他讲解几张图的意思,一边看着莎萝认真的表情,只觉得一股愉悦从心底而起,瞬间充斥了全身,因为早期而带来的疲惫,就此消散不见。****

“……所以我用两条缠绕在一起的圆柱来表示。好了,这几张图大概就是这样,林,现在该你说,有哪些问题了。”莎萝总算接说完这几张图,抬起头准备向林远询问意见,却发现林远呆呆地看着她,对她提出的问题,像是根本没听到。

“林?”莎萝伸出手在林远面前晃了晃。

“啊?啊,你说完了?”林远这才回过神来,看了看略带责备表情的莎萝一眼,赶紧定了定神,重新看了看几张图。

可是他刚才根本就没有认真听莎萝在说什么。这时候当然不可能马上找出什么话来说。

好在林远正好看到地上的阳光已经比刚才更加强烈,顿时反应过来,把几张图和莎萝那个草稿一起抓住。然后站了起来,道:“该是时间去跑步,然后给学生们上课了。=^泡^书^吧^首发==不如你和我一起去?这些问题,等下我们和学生们一起慢慢讨论好了。”

莎萝看了看林远手中抓得紧紧的草稿和图纸,不知道是好气还是好笑。

“你这个样子,我能不答应?”

林远嘿嘿一笑,伸手做了个请的姿势:“那好。我们走吧。”

和昨天有些不同。今天林远和一年级三班的学生们一起跑步,就没有再受到昨天那样的关注,只是对于这个集体中突然冒出莎萝这样地一个女孩子,大家都表示了一点儿惊奇。

当然,更惊奇的还是一年级三班的学生们。

本来他们只是等待林远赶来一起跑步地,谁知道林远竟然带着莎萝一起来了。

这让他们在惊讶的同时,心底里对林远多了几分佩服。