经过法斯帝公国的事情后，菲丽用自己的表现更加赢得了班上同学们的认同，现在已经完全融入了这个班级，所以再也不会像以前那样不敢在同学们面前发表自己的意见。

听到林远的问题，菲丽吐吐舌头，有些调皮地道：“林老师，我只能感应到水系魔法元素，所以也没办法完全描述出来啊。”

不等林远开口，又笑着拉了修妮、莉莉塔和卓娜一把，道：“可是让我们四个人一起的话，就能把这些魔法元素的分布情况全部画出来了。”

“这是个好方法。”林远大手一挥。“那好，这个插图现在就交给你们负责，一会儿吃晚饭之前交给我。”

或许是莉莉塔和菲丽两人提出的问题启发了学生们的思维，待到菲丽等人到一旁研究如何绘制这张魔法元素分布图后，其他学生们也纷纷向林远提出了自己的意见。

虽然有不少意见没什么必要，甚至是错误的，但因为林远一直在鼓励他们，反而让他们越来越兴奋，到最后提出的问题越来越多，甚至都要把林远和莎萝合作写的这个草稿全部修订一遍。

对此林远和莎萝并没有什么不高兴，编著这本书的目的就是为了让更多人了解魔法，学生们能够发现越多的问题当然就越好。

不一会儿，一年级三班的其他学生们便和菲丽她们一样，找到了自己应该干的事情。

如果这时候有外人来到这里，恐怕还会以为自己一时走错，来到哪个初级魔法学院的一年级班上。

因为学生们此刻讨论的问题，都是围绕着那些最基础的魔法知识上。

不要说菲诺尔学院的学生，就算是很多初级魔法学院刚入学的学生也已经不需要在这些东西上面多加学习。

看到这些别人眼中的天才们此刻居然会为了“如何更好的感应到魔法元素”、“如何集中精神力来汇聚魔法”以及“如何形成魔力”这种菜鸟级别的问题讨论的热火朝天，林远禁不住乐了。

实际上他提出让学生们也参与进来，纯粹是灵机一动，觉得如果让学生们认真研究一下这些基础知识，其实非常有助于他们对魔法的认识，并没有想过学生们真的能够提出多少有建设性的意见。

然而现在的结果却是学生们不仅真的在认真讨论起这些基础问题，还从里面发现了很多自己以前都没想过的问题，这样一来，不仅他们对魔法的认识得到了进一步提高，同时还对自己和莎萝的工作起到了不小的帮助。

完全称得上一举两得。

“本来还以为菲诺尔学院的学生们上课有什么特别呢，想不到却像那些小毛孩一样研究这么幼稚的问题。真是让人失望。”

一个充满讥笑的声音忽然在右边不远处响起。

学生们因为正在激烈讨论，并没有注意，只有林远和莎萝两人愕然转过头。

在雷诺学院营地和菲诺尔学院营地的交界处，距离一年级三班不远的地方，此时正站着四个高矮不一的年轻人，从他们身上的衣服来看，应该都是同一个魔法学院的。

从年龄来看，三个人应该是学生，另一个稍微年长的则一时间分辨不出来，要说老师的话年龄有些偏小，看模样比林远也大不了几岁，要说学生的话，似乎又太大了些。

然而发出这个声音的，却偏偏就是这个年长的人。