王辰点头满意，“学习作诗最重要的是增进内在修养，了解更多的雅称，并丰富描景词汇。”

“同样一件事，直观形容大小长短与运用高雅词藻相比较，高下立判。至于情景交融，借题发挥等，暂且先不论，重点是先学会描绘场景，提高文化底蕴。”

讲到这里，王辰抓起笔，快速地写下一大篇内容。

这不是在作诗，而是一串书名与典籍目录，涵盖各种基础文学和高端用词用句的知识。都是唐朝之前的经典文献。

写好后，王辰将书单卷起递给李恪：“回家后按照这清单去研读，通透领悟后，你便有了扎实的功底。”

“当我这份上的东西全然悟通，那时你来找我，我再教授更深层的内容，保证你短期内成为唐都的诗词大师。”

“只要你按照为师的方法做，至多半年，你作的诗词便会流传京城，甚于全国。”

“到那时，兄弟们对你会刮目相看，父母为你骄傲赞赏，诗友们把你当作才子，心爱的女子对你青睐有加。”

“不论你在街头，还是参加任何宴会，展示出自己的诗词才华，你都会立即成为焦点人物。”

王辰开启一贯的套路，一连串的话语，用熟悉的未来诱说法，为李恪勾画美好的愿景，令其陶醉。

听着王辰为自己描绘的光辉前程，以及写出名篇后的盛况，李恪眼里闪烁出向往的光芒。若是真能像师父描绘那样，那将是何等风光。

届时，皇上皇后听见他的诗词必然欢喜开怀，赞美有加；太子兄长、魏王二哥、甚至皇家姐妹，皆会被他的诗词征服……