挑得干净了，他加了点水，揉了几个来回，将它揉得软硬适中，表面平整光滑，然后将它捏出摩托车的大致模样。

睡觉前，他将泥团放在大土灶出烟口的边沿上，这样灶内的热气可以慢慢将它烘干。

烘了两晚，深色的泥团变得有些泛白，他便照着《小学生天地》上的图案，用削笔刀在泥团上挖出摩托车的各个部分。

又烘了一个晚上，他再将泥塑做了一次细致的修整，用刀尖刻画出车把手、车身车轮上的纹路。

第二天一早，他小心翼翼地捧着泥塑来到王老师职工房门口。

“老师……那个手工比赛还有吗？”

“有。”

王老师接过泥塑，随手放在身后的桌子一角，“好了，去读书吧。”

小风转身往教室走去，身后传来她和家人的对话。

“你学生交的？你不是说不参加吗？”

“晓得哪个跟他说的，先放着……”</div>