不是某些工作室，就是他自己弄的老房子，车开过来，环境挺不错。

车停在一棵老树下，时愈看着路边一栋三层小楼，觉得挺有意思。

一层不到六十平方米，三层加起来也不算大，但就是不错。

一楼就是个大的工作室，隔出一个小客厅；二楼是大客厅，有一个厨房；三楼应该是收藏室。

没有卧室，所以是工作的地方。

二楼的大客厅也像小型演奏室，对着外边的老树也挺有意境。

张老师在门口迎着。

时愈看他年纪不算大，体格大，有种手艺人的味儿，又是特殊手艺人的味儿。

张老师一双眼睛亮，看着两个孩子，热情的把人请进去，直接请到二楼坐。

吴老师说：“让许图治看看你斫琴，你要是指点一下，他没准自己就学会了。”

张老师眨一下眼睛，笑道：“想学还不容易？”

吴老师说：“先把你琴拿出来叫他试试。”

张老师拿一张新斫的琴过来。再泡一壶茶请老吴喝。

张老师看着闺女就小心翼翼：“你学琴？你喝什么？”

吴老师失笑：“让闺女坐着就好了。”

时愈笑眯眯：“打搅张老师，你不用管我。”

张老师忙说：“没有没有。”盯着老吴瞧，上哪儿拐的？

吴老师无语，不是他拐的。

张老师一边喝茶，一边看许图治在那儿弄琴，挺老练且细心，不由得点头。

吴老师感慨：“我说你可能不信，我就没教过几次，人家天生的。”

张老师说：“我听那边说过。”

教过几次不要紧，难得是这对琴的态度。

只有这态度才能弹好琴。

或许别的差不多，但琴、更需要用心。

许图治把整个搞好，才准备开始。

张老师和吴老师点头，这孩子没急着秀，也没盲目的觉得大人给他的就一定是好的。

有的孩子就不用想那么多，大人给的能有问题？

虽然这不是自家大人。

吴老师也特满意。即便不是他学生，也是他领进门的。

遇上一个好孩子就高兴。