3238 哪哪都强

这就是经过这么多场比赛之后,这两个人形成的默契。

这两个人都能运球突破,在一个人突破的同时,另一个人就会从身后跟进或者空切而来。

只要运球的人突破之后遇到前面的阻碍,会立马传给另一个人。

另一个人遇到阻碍又会立马传给先前一个人。

两人可以连续2~3次用这种配合直接杀到对方的内线腹地。

此球打进之后分差到了落后一分。

回过头来,对面的明德中学继续打起了阵地战。

他们还是一样依然把球传给内线的陈大勇。

陈大勇1米95的身高,面对着这些普遍不到1米8的球员,他只要站直举着双臂,就能轻松接到球。

而且他手上又有活,接到球之后,哪怕面对两人包夹也能够轻松打击。

然而他们刚刚打进,华立这边立马发起了快攻。

球飞速的传到了前场。

对面的几个球员一来已经连续打了七八分钟,他们的体能有一些下滑,二来由于之前华立的这5个人根本没怎么发起快攻,他们有点大意。

结果被马超拿球轻轻松松上篮得手。

下一个回合对面依然采用把球传给陈大勇的打法。

不过陈大勇连续打了很多个回合,此时也有点累,这次虽然接到了球,但是并没能命中。

但是陈大勇却再次抢到了篮板,传给了他们的大前锋张文龙。

张文龙在篮下用身体硬挤开华立的两名防守球员,还是上篮得手。

接下来这一个回合华立没能打进,在回来防守的时候,王毅在场边对球员们喊着:

“绕前!绕前防守!”

于是张飞在防守陈大勇的时候直接采取绕前防守的策略,这样一来,对面球员想要传给陈大勇就必须要调高弧度。

而弧度一高,陈大勇就必须尽力的起跳。

先不说他体能稍微有点下降,起跳高度稍微有点低了。

就算他真的跳起来接到了球,那对体能的消耗只会更大。

对于明德中学显然是不利的。

明德中学的控球后卫张磊也很聪明,见到华立开始绕前防守了,他没有再去传给陈大勇。