技术高中的教师,分为两部分,文化课教师和技术课教师;文化课教师就没有什么好说的,和普通高中的教师一样的。只不过教授的内容,更加侧重于语文,英语,物理,化学,还有数学。
至于说生物课,地理是不教的,教材会发下来,让学生自己看。
历史和政治课会教,主要学习华国历史。
华国有着无比辉煌的过去,这些都能够激发国民的骄傲感;大国民骄,这不仅仅因为现在,也因为过去。
数理化这三科的教学内容上面,也在不断的进行调整,由市里面组织教育局还有星海集团来进行研究。
一切主要以实用为主。
什么意思呢?
就交给学生的知识,得要让学生用得上。
学生培养的目标,是做技术工人和工程师,平时的时候,肯定要用到数学和物理知识,那什么知识用到得最多,那么自然就要进行重点的讲述的。
技术高中,文化课程不能够放弃,那么技术课程自然就又是重点的重点。
技术课程的教师,全部来源于一线的技术工人以及退休技术工人。
为了激起教师的教学热情,只要学校培养的学生获得工厂的聘用,那么学校就能够获得一笔市府和工厂联合给的培训费。
学校的收入,主要就靠财政拨款和培训费。
其中培训费是可以作为奖金直接发放给学校教师的。
有激励,那大家培养学生的热情,一下子就提升了。
整个江中有六所技术高中,在校学生三万余人,每年培养出数千人合格的技术工人。
另外天赋优异的学生,进入到星海技术学院继续的进行深造。
技术高中可不仅仅培养进工厂的工人,还培养市政,电工,工程机械操作员等等。
当然,像是厨师,服装,汽车修理等等也都有。
韩松林意外的看向柳玉烟,华韵总部去到蓉城,这并没有任何奇怪的。
实际上,在蜀川的企业,只要发展到一定程度之后,总部都喜欢往蓉城迁移。
至于说生产工厂什么的,就不会迁过去。
“华韵的设计部,现在如何了?”
柳玉烟纠正道:“是华韵研发设计中心。”
无论是研发设计中心还是设计部,根子上都一样的。
华韵在蓉城拿了一块地,百亩的样子,然后开始修建自己的研发设计中心。
还没有修建好之前,自然不可能说就不做事前吧。