特别篇星光的威胁2

创星神的攻击模式众人见过,那是使用双手的光球作为武器的攻击方式

但是,创星神的双手没有光球,有的只是超大号的决斗盘

然而,在不用手的情况下,创星神使用的是更加具有压迫力的绝招!

“星咒……”

“切……”

面对风压,即使是拥有幻神之力的王鹏和未元之力的雾香都弯下了腰来

然而,他们两个人却没有感觉到

不,是因为创星神的目标是自己,所以只有自己感觉出来了吗?

原本朝着三个人来的压力,变成了从四面八方袭来的无死角进攻!

创星神,现在在自由地操控风的力量!

脚下的结界都在颤抖

似乎马上就会被风所撕扯殆尽

导致三人失去支撑,掉下去直接摔死!

虽然结界在自己努力的维持着

还有念力、幻神之力

甚至于雾香所使用的超出四次元的未元之力

都只能勉强让自己不至于摔死而已!

在风的压力中,王鹏受到的刺激非同小可

以至于

七年前

在小学生涯中,预示幻想是在压抑中渡过的

这所小学是由三个学校合并而来的

当时,三所学校因为缺乏生源,以一所为阵地,最终变成了一所

为了吸引少数民族学生,取了一个不伦不类的名称:

“民族小芽可是我们不是**!”

预示幻想朝着父母抗议道

当然,那只是吐槽,附近只有这一所学校,没有选择的余地

这个学校成立后,一直都是每个年级三个班

但是,步入五年级的预示幻想却体会到了——这个学校早就没戏了

两年前,自己因为曾经经过别的班门口,而被怀疑成小偷

那个班的班主任非常确信的说:

“你成绩不是很好吗?那你算一算,如果你不是,谁是?”

那是老师的原话

现在想起来还一阵恶心

第二天,找到自己的爸爸前去理论,老师改口了:“我们没有明说他是小偷况且他自己都承认了”

想想当时假如不承认,恐怕回家时间要晚整整两个小时吧

而且当时只是小学生,法律意识淡爆怎么敢随随便便和老师叫板?

最后,那个老师,连一句道歉的话都没有,就把他和他爸爸打发了

一年前,四年级的时候

一次英语课

欺负英语老师是我们班常有的事

那天,老师被气走了,然后校长到了这里对我们进行批评教育

突然,一个教导主任从别的班,不管自己学生课堂纪律,就来了

“站起来!手背在后面!”

这是原话

连校长在训的时候,都没有让全班人站起来

那个老师一来,立刻在校长面前提升了自己的威信

哼!

混蛋,你们以为毕业后,我会把这些都忘掉吗!

也许不光我一个人起作用

很快这个学校口碑就差了下来

这个学期,一年级只有两个班了

和去年一样,老师发问卷调查的时候,我对班主任写下以下评价:“既然已经是学生科科长,对无法全力管理班级这件事而惭愧,那么为何揽下这份责任?”

当然了,中间加了一句“我能理解这忙碌的处境”

第二学期,那个班主任就下台了,换掉了

仍然是科长,但不再领导我们班了

也许对于其下台,我的作用微不足道,或许完全与我无关

但这是我希望的事情

我的运气向来就好

别人第一次抓娃娃机,几乎肯定会失败