“最重要的是对学生很耐心。她今年第一次带班，来我们学校也才一年左右。”

“不知道你同不同意把两个孩子转到她的班级去？”

苏月这一听高兴了，说道：“这好呀。”

“我喜欢刚毕业的老师，不会那么多的想法，把孩子的灵性全部都淹没了。”

“小学其实没有什么太多的要求。能让孩子健健康康的长大，树立起正确的三观才是最重要的。所以就按您说的做吧。”

校长终于松了口气。

昨天晚上他也是考虑将这两个学生转到5班去。5班的老师叫刘艳，刚从师范学院毕业的。

她是他们学校唯一一个师范学院毕业的老师。

到这儿也的确有将近一个学期了吧，一年有些夸张了。

但之前她只是任课老师，真正的带班还真的是第1次。

刘艳上课的时候，学生们也是很活泼的。

校长曾经去听过课。

发现这老师不拘泥与教科书，教的课也是非常通俗易懂的。

而且很喜欢和学生在课堂上互动。

与其说她是老师教学生，不如说是大姐姐带着孩子们玩儿。

对于她的这样教育方式，学校里很多老师是不满意的。觉得简直就是儿戏。

而罗秀娟则是典型的传统式教育的方式。

书本上有什么，她就教什么，没有多少的趣味性和互动性。

校长觉得：极有可能卫子峰是因为她的教育方式无法接受，所以才会成绩很差的。

如果将他转到刘艳的班上，再换一个学习方式，没准会有效果。

再加上刘艳那边因为是正经师范大学毕业的，对学生的心理和行为方面还是多多少少有一些了解的。

不会像罗秀娟这样野路子出身，一切凭着自己的感觉来。

双方已经达成了协议，接下来是要让两个孩子来上学了。

苏月说：“昨天的事对孩子的影响很大。这几天我想要给孩子请个假，带他们出去转转、散散心。”

“同时也让他们了解学习的重要性。”

“孩子毕竟还小，有时候可能有些东西不能理解。尤其是老大。”

校长很快明白了苏月的意思，很爽快地答应了。

于是苏月和校长握手言和，满意的走了。