所以教育部觉得后面应该不用那么多钱了。”

朱慈烺摇摇头：“够了么？朕觉得不够，还差得远呢！

现在教师薪俸是什么标准？”

赛伯温对于这个还真不知道，倒是孙传庭这个当了几年教师的人知道的清楚。

看到首相不知道孙传庭自觉的接过话头：“现在教师的薪俸标准是，乡镇每月二两银子，县城二两六钱，州府三两二钱，省府三两六钱，京城四两二钱。

除基本薪俸之外，教师还会收一部分束脩，冰敬炭敬等等收入。各个地方也会有一些其它补贴。”

朱慈烺点点：“看看，仅仅这一项就还差的远呢，教育部开始教师评级工作，根据其教学质量，培养的优秀学生数量，教过的学生数量，从事教育的年限等综合考量。

拟定一个评级标准，评级高的就涨工资，明年教师工资普涨百分之二十，不得再收受学生束脩。

老师收入要跟学生彻底脱钩，老师收学生的钱，容易让学生之间形成攀比，也会造成老师因为学生给的束脩多少区别对待。

朕待他们不薄，朕也不希望他们把坏的风气带进校园，从文件下发开始一旦发现这样的老师直接解聘永不录用。”

赛伯温躬身应是，孙传庭也觉得皇上说的有道理。

朱慈烺继续说道：“除了给老师加工资之外，各学校都要建立运动场，不能让学生都学成书呆子，从明年开始，各学校会至少安排一名退役士兵。

在体育课和课间休息的时候带着孩子进行一些纪律、军姿和简单的军事技能训练，中级以上的学校每年还要安排到当地驻军地每年不少于两次实弹打靶。

所以这个基础设施还差的远，继续加大投入，一个县一所新学也不够，初小要保证每个孩子都能上学，中学数量不低于初小的一半，大学要达到初小的百分之十。

大明要用两个五年计划完成六年义务教育，所有适龄儿童全部入学，全部免费。

中级学校要开展多样化教学，有学习天分的继续读书准备上大学，喜欢工业的学习工业，有兴趣学习技术的上技术学校，喜欢体育的上体育学校等等。