“小女不才，只看了一眼，觉得……应该是《素书》。”田心凝视着那卷竹简，轻声回答，然后又望向老者，“……相传是黄石公授予张良的《太公兵法》。”

老者笑而不语，盘膝而坐，静默良久，徐徐说道：“依你所见，此事尚可属实？”

田心犹疑了一下，历史对于黄石公的记载并不详实，而《史记》中所记载的黄石公三试张良的故事，更是玄之又玄，而张良是否确凭此书而佐刘邦定天下，也都无从考证。

“历史多为后人所记载，而后人并未亲身经历过，只能尽己之所能，广征博引，汇统前人之记载。可供参考，却也不能尽信。”

田心只是突然联想到自己的工作，如果将公司比喻成一个国家的话，那么她勉强也可算个史官，公司的大小事件都需要由她记录，而她也亲历了公司的发展，尚不能尽述实言。

想来，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，被赞称“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”的《史记》应该也不能尽其然。虽然司马迁本着“实录”的精神，可是他毕竟没有参与过之前的历史，也只能在前人所记载的基础上力求真实而已。

“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。其真，其假，焉需求哉！”

说罢，老者闭目，双手置于丹田，左手在下，右手在上，这应该是属于“大三昧印”吧。

“善人者，不善人……”田心口中默念着，原来是老子《道德经》中的语句。

意思是说：善人可以做不善人的老师，而不善人可以做善人的借鉴。如果不尊重他的教导，不珍惜他的借鉴，即使聪明绝顶，也是最大的糊涂，这就是重要的深奥道理。

哦！田心恍然若悟，是啊，历史既已成为历史，又何需费心去求证其真实程度呢。将历史记载中的善人作为自己的老师，不善人作为自己的借鉴，足矣！

真是遇到高人了！田心虽熟读《老子》，却不得其要妙；研读历史，却只当是兴趣爱好，而不能为己所用。而眼前的这位老者，只一句话就道出了老子的玄妙思想，及历史的价值意义。

田心不禁又替战乱时期的英雄们所感慨，尤其替大将韩信慨叹，心想如果他的身边也有这样一位智者，或许他的命运就能够改写了。

“金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。”

“啊？”

田心失声惊呼，是巧合吗？她心里正替韩信叹息着，而老者却一语道破韩信的失败。难道他能看透别人的心事？