“程老师，原来植物的根扎得越深，吸取养份越多，它们就长得越高越粗……”

孩子们踊跃发言，教室里瞬间成了一个生物研究室，这加速展示的植物生长，让所有的学生瞬间了解到了生物的奥秘，程颜青不由感激自己种瓜得瓜系统，这营养液简直就是万能神器。

程颜青当然懂得顺势而为，她指着植物各个部分，“最下面的是根，由胚根发育而来，主根上长着侧根，吸取营养全靠它们……胚轴连接着茎和根，胚芽萌发成叶和茎，最上端的是它们的子叶……以后长大，就是它们的叶片。”

那些同学都点点头，“老师，就像是我们的手和脚……还有头发，这些都是它们的组成部分，属于植物器官。”

“对，答得非常棒！”

“它们会开花，结果，最后会有果实，这就是植物的一生……我们也应该像植物一样，小时候生根发芽，长大以后开花结果。”

“对，像爸爸妈妈生了我们，我们就是果实……”

“不对，还有另一种，我爸爸在部队当兵，他说保家卫国也是他的事业，家国安全也是他的果实。”

平时那些调皮捣蛋的家伙，此时却是踊跃发言，联想丰富，还有的人甚至规划出了自己的将来，说他要像这植物一样成为一个画家，画很多的画，结很多的果子，程颜青欣慰地笑了，这也许就是教育的意义吧。

又一堂课成功结束，程颜青给他们出了考题，让他们课堂完成，平时成绩最差的孩子早早地就交了答案，竟然是满分。

写完作业，陆小帅还带头组织小伙伴们预习新一课，看他们几个小脑袋瓜都碰在一起，头抵着头，程颜青笑了笑，安安静静在讲台上批改考卷。