不过具体情况还是要具体分析。

当犯错之后。

观察对方的反应，察觉对方的情绪。

判断其是不是想要被重罚，然后再做决断。

这些对陈友�2�9来说不难。

他常年混迹职场，察言观色是基本功。

骂她倒是很简单。

训人他一直都很擅长。

只是打……

说实话，需要具备一定的心理承受能力。

那么乖的女朋友，要狠下心来管教一顿，难免会心疼。

不过也还好。

管教完之后好好的安抚一番也能弥补一些。

还有就是比较重要的——管教道具。

昨天用的是细条，虽然是绿化丛中随手折的，但效果很好。

也很顺手。

但存在这样一个问题。

如果处理不好，枝叶没有去除干净，或者有什么小细刺之类的。

都是安全隐患。

这时。

就需要置办一些专业道具。

调皮捣蛋的孩子很多，网上也有不少卖管教道具的商家店铺。

这并不稀奇。

藤条，竹条，教鞭。

都是常见的道具。

通常是老师之于学生，家长之于孩子。

都会用得到。

设想这么一个常见的场景——

家长在辅导孩子做作业时，手里拿着一根藤条。

看到孩子又分心去玩橡皮，扣手出神的时候。

拿起小棍，轻轻打一下，示意孩子好好做作业，不要分心。

这是很常见的场景。

当然，就算很常见很寻常，也会有教育人士应激：这是体罚！坚决禁止。

这些人说的话当个笑话听就好。

尽量远离。

没什么其他原因。

就是和脑子不好的人相处久了，自己也会受到影响。

总而言之。

这些都是很常见的小道具。

不是什么见不得人的东西。

陈友�2�9看着电脑屏幕。

仔细浏览。

挑选一番。

最后把看着不错的每样都下单几根。

长的，短的，不同材质的，都下单一些。

几块钱一根，也不贵。

摸鱼的时间总是过得格外快。

感觉才没过多大一会儿。

已经下班。

陈友�2�9自己都没注意时间。

知道组员一一和他道别。

“组长再见。”

“再见。”

“走了组长。”

“诶，好，拜拜。”

“今天也要加班吗？”

“不用，我收拾一下也准备走了。”

他熟练的应对每一个组员的道别。

收拾一下东西。

这两天苏茶茶给的面包和小饼干太多了，抽屉里都有些放不下。

陈友�2�9找个袋子装一些。

口味问题。

他个人不太喜欢吃类似的食品。

带回去给宋语微吃。

她倒是很喜欢。

情侣相处，其实就是这样。

两个人口味相同的话，可以约着去吃想吃的东西。

两个人口味不同，也没什么大不了，可以互相把对方不喜欢吃的东西解决掉，也不浪费。

看待问题的角度不同而已。

不是说爱好品味，口味习惯都要一致才行。

相处的方式不唯一。

企图定义唯一标准的人。