结果证明，魏拾遗的想法就是对的。他进了书院，找到了他们上课的学堂，找个了位置继续啃书，但是他仍旧看不懂。

这个时代用的是繁体字，繁体字魏拾遗能磕磕巴巴连蒙带猜的读，但是要用繁体字以及他们的语言方式学习，根本就行不通。

郑双成这个少年乐呵呵进了学堂找到魏拾遗的时候，看到的就是魏拾遗愁眉苦脸的样子。

“拾哥儿，你还没想起书上的内容啊？”郑双成一屁股坐在魏拾遗身边。

魏拾遗叹了口气，“没呢。”

魏拾遗读不懂书，这几天也被郑双成看在眼里，他就用自己因为失忆所以也连带着不记得了这些书本知识做借口，于是每次郑双成看到魏拾遗苦恼的样子都会问一次他有没有想起来。

结果当然是没想起来。

魏拾遗摇了摇头，郑双成立刻夸张的叹了口气，“那你打算怎么办？”

“哎，我也不知道。”魏拾遗也真心实意的叹了口气，说实在的，遇到这种情况，他是真的束手无策。

可是没办法魏拾遗也不能放弃，这个时代也没有选科学习的制度，他不能选择转科。他只有两个选择，要么硬着头皮读，要么就退学。

退学是不可能的，那就只能坚持下去。

这日子过得真的是有些艰难了。

抱着书，魏拾遗越想越觉得难受，他放下书，捏了捏眉心问郑双成，“成哥儿，你说我去找老师开小灶行不行？”

郑双成也在为魏拾遗背不了书苦恼，听到魏拾遗这话，不是很明白的问道：“什么叫做开小灶？你要让助教给你做饭吗？”

魏拾遗：“……”

“开小灶不是这意思。”魏拾遗头更疼了，他不小心把现代话带了过来，随意的和郑双成解释了一下开小灶是请老师额外给他上课的意思，然后再次问道：“你说这样行不行？”