owerot这款软件，最近正把中海外一大堆教授，折磨的抓耳挠腮。

正因为胡秉文去国外交流的时候，看到了这款软件在教课上的强大之处，所以他回来之后便建议中海外教师团队全面推广。

可是。中海外本身就是个文科为主的院校，教师团队每天除了看各种语言的图书之外，就是抱着各种中外词典，对电脑的使用率本身就不高，甚至有不少教授根本就不会操作电脑。

中海外的教师团队，几十年来都是用黑板和粉笔教书，就算是年轻教师、会用电脑的，也都是一些很简单的操作，打字都打不利索。

像t这种，更是属于进阶型的专业软件，在胡秉文去国外交流之前，根本没人接触过。

正好又赶上中海外这两年特别穷，为了建新校区勒紧裤腰带，教师团队连教用电脑都没几台，所以大家学习t的进展极其缓慢。

胡秉文孜孜不倦的研究了一个寒假，结果发现，自己那点操作水平，跟许逸阳比起来，还不如个小学生。

他心底震惊的同时，不由得悄悄凑近，仔细看了看屏幕上的内容。

这一看不要紧，许逸阳t里的内容更把他吓了一跳。

这小子，竟然在做英语课件！

看这一页t的标题：

“how to seak english like a native seaker？”

“如何把英语说得像一个母语者？”

胡秉文不由感叹：“这口气可真不小！”

可这小子明显还是个学生，为什么要做英语教学的课件？

难道他要教学生？！

看着许逸阳做t，胡秉文发现，他做t时的页面布局、色调排版以及展现形式都非常专业。

他接触过的t，都是直接用最普通的白底黑字，把想表现的内容写出来，最多加个配图，但那就已经让人感觉很厉害了。

可是，许逸阳的操作就先进的多。

他为了t能更美观，很多标题类的文字，都不是直接在t里输入，而是切到hotosho里，把文字在s里面栅格化，然后加上一定的视觉效果。

比如刚才那句“how to seak english like a native seaker？”的标题，许逸阳把这一串英文，字体做了美化调整，又增加了阴影、光泽、调整了角度，把这个标题做成了十分有立体感的视觉效果。

在胡秉文看来，这句标题就像是把每个字母都做成了实物，效果相当神奇！

不仅更美观、也更有气势、更具艺术气息。

看到这，胡秉文心里更为惊讶！

牛啊，真的牛！

看他做t，就好像正在上一堂“如何做好t”的课，关键还是高级班课程。

而且，在看了一会儿之后，胡秉文发现了一个更让他惊骇不已的事情。

许逸阳不光是t做的好看，而且t中的内容，也做的十分专业。

不对，应该是极其专业！

他看得出，许逸阳做的是一套教学生如何说好口语的课件，自己只看他做了几页，就觉得他做的内容，比自己在市面上见到的、正规出版的口语教材，都还要专业！