再而他也很开心，妈妈虽然不在自己身边了，自己还可以体面的生活，生活总得向前看的不是吗。

他虽然没有家了，不代表以后没有。

他不是不想妈妈，只是他知道妈妈更愿看到的是他好好的生活而不是伤心的要死要活。

离开之前，他又看到桌子上的那一大罐软糖，那是他最喜欢吃的软糖。

带回去给边煜尝尝。

这么想着，他又从堆满衣服的行李箱中腾出一个空给糖果罐。

他打开自己的手机看了眼时间，已经五点四十了，现在回去收拾收拾行李，然后给边煜准备晚饭。

童厘习惯的向上滑了下手机，顷刻间一堆未接来电占据了他的屏幕，手机震的厉害，他甚至差点没拿稳。

未接来电除了他在学校的朋友，大部分都是来自一个人的。

他的老师，林鹭亭。

童厘背好书包拉上行李，站在回去的公交站牌前给林鹭亭回电话。

林老师是他高一的班主任，也是他们这一届的心理老师，还是年级副主任。

也许因为高一刚开学时学校进行的心理调查，其实就是怕有学生在高中压力太大所以让心理老师多多关照一下一些特殊的家庭和学生。

他心理没有问题，亲父离开的早，母亲为了他又到处奔波工作，所以他早早就学会独立。

他的信息栏中写着重组家庭，也许因为这样林老师就注意到了他。

林老师是学校公认的“明星老师”，不仅仅是他迷人的外貌和气质，还有那随和的性格以及育人的品质，每次一星期一节的心理课程都是班里女生千盼万盼来的，不少女老师为了他眼红。

他知道林老师估计也是欣赏他努力学习的样子，知道他家里的事情，才在高中时间里多照顾他一些。