然而真相果真如此？

魏威在警校浏览世界著名案例的时候，发现了令人愕然的真相，只要和童党相关的案例都有三个显著特点——丧失人性，极端残忍，毫无悔意。

因为他们的思想还没成型，还没学会成年人的克制和隐藏，也还未被社会完全驯化，仍旧带着原始基因里潜在的原始本能。犹如我们残忍嗜血的始祖智人，遵循“非我族类其心必异”的思想，屠杀灭绝了其他的人种。

这种残忍霸道的本性深刻地刻在人类的dna里，所以地球永远都在发生战争，人类永远都在争斗，热衷地盘扩张，掌握权力，驯化奴役异族。

未成年的孩子内心里的世界其实非常小，源于他们接触的外界仅仅是学校和家庭。而学校和家庭都是极端集权的地方，比如老师是最大的权力者，其次是班干部，学生则是最底层的。

如果把学校比喻成蚁巢，那普通学生就是工蚁，需要不停学习考试来赚取“分值”，但这只是理想状态，因为蚂蚁的本性和野兽全然相反。野兽是嗜血的，为了支配控制权，会反抗，会抢夺，会付诸暴力。

理想来说，学校传授知识，家庭教育人性，这样便能培养出品学兼优的孩子。然而时代发展太快，在民众思想还没跟上的时候，国家已经开始富裕起来。因为大搞经济建设，所以需要更多的人才。

学校为了输出人才便进行填鸭式教学，家长们也只追求成绩，成绩好就是好孩子，成绩差就是坏孩子。

这种相当于拔苗助长的疯狂教育，忽视了人格培养，也忽视了法律责任的传授。严格来说，他们本身的教育手段也充满了扭曲和疯狂，进一步促使边缘孩子的产生。

在遵循弱肉强食法则的学校，不成为支配者，那就是被奴役的对象。

想做羊还是做狼？

施楠遵循本能，选择做了狼，一匹残暴发疯的狼。以欺凌个体达到恐吓羊群，确认自己领导者身份的目的，并获取虐待他人的快感，过程中不可避免的涉及到法律的底线。打架斗殴，抢夺他人的财产，忍无可忍的孩子一旦选择求救，那事情就有闹大的风险。

也是在这个时候，他开始学会留下更加有“价值”的证据。

因为嚣张如他也有怕的，施家父权的绝对地位让他本能地害怕父亲，知道自己做的事见不得人，所以必须想方设法遮掩，绝不能让家里人知道。

十几岁的孩子通过电视网络，早已经比成年人聪明。他们知道怎么躲避法则的束缚；知道自己力量欠缺，所以要随身携带刀具武器；知道在学校选择奴隶，不能有钱有势；同样知道想走捷径就要给人好处；也知道所谓的权力者都可以拿钱买通。

像施楠这种金汤勺长大的人，生来无法容忍被人支配，他比那些恶劣的问题少年要有更多的优势条件，一个宠溺无度的母亲，一个有钱有势的家庭。

在施太太给他擦屁股的过程中，他无师自通了成年人们“卑鄙”的威胁手段，除开记录下贿赂账本，还利用偷拍设备记下了可供日后威胁的罪证。

和他打交道的人并不是什么了不起的大人物，防备心不高，没有太大的官衔，也没有过多的权责，但处理他那些学校纠纷是够了，还能威慑其他人。他们也觉得不是大事，也就是伸伸手打个电话的事，毕竟最多也就是打架滋事。这也为他后期越来越为非作歹埋下伏笔，就算以后惹了了不得的大事，但只要捏着手中的把柄，那些人还是得硬着头皮给他“擦屁股”。

估计他们也想不到，讽刺小孩能惹多大的事的成年人们，竟也被个小孩拿捏住了。和所有误入歧途的人一样，第一次犯错没有被严惩，便尝到了甜头，开始变本加厉。

进入青春叛逆期后的施楠行为越发出轨，他这时候的行为开始升级，光是欺负同学满足不了他的施暴欲，不知道哪里来的灵感，居然想着法去逼迫品行端正的同学加入他的行列。

同时他也开始对异性产生兴趣，强烈的支配控制欲让他在恋爱过程中像个变态疯子，只要有女孩被他骗到手，他便撕开礼貌和煦的假皮囊，以各种借口对她们拳打脚踢。

施良恩带来的这份案宗里的受害人百分之八十都是女性。

在他十六岁生日当天，他那帮狐朋狗友以十六岁就算成人的借口，怂恿施楠车仑奸了当场的一个女同学。因为喝了酒吸了药，施楠控制不住自己行为，对女同学实施完暴行后，还袭击了一个想要阻止的包间服务员，直接把人拖出去疯狂殴打，打到面目全非，整个人几乎快没了气。

清醒过来后，施楠感到害怕，赶紧联系了亲妈。