小扬登入网络，将每个问题逐一搜索了一遍。一共是十个问题。

“开这么多网页都没死机？”叶凡目瞪口呆地抚摸小扬的笔记本。

三人齐齐注视着他。

“搜出什么没有啊？”叶凡转移视线。

十道题目中有七道在网上搜到了内容比较接近的题目，也搜到了相关的答案。但是，每道题目无论换成怎样的语序表达意思，最后的答案却好像事先商量好的一样。这么多的内容，几乎一字不差，令人叹为观止。

“这样……恐怕不行吧！”刘青摸着下巴道，“太容易被识破了。”

“没办法了。你就照这些意思。自己换个写法表达一下吧！”小扬点起了一根烟道。

“那还有三道题呢？”叶凡问。

“语文这门课大概还可以凭自己实力应付一下。”小扬惟妙惟肖地模仿着叶凡的语气，“只能就这么办了。”

叶凡仰天长叹。这一关怕是很难过了。七道题是毫无个性的共同答案，另三道将是信口胡诌。德林中学是在选老师，不是招生，可没有那么多的名额。这样草率地处理，怎么可能在这么多老师中跃然而出？

连作弊都不能保证过关，人世间还有什么事比这更让人憋屈的。

“我出去一下。”叶苹忽然道。

虽然暂住在一起，但刘青、小扬、叶苹三人之间都是各主其事，互不干涉，当下也无人询问。叶凡还在那电脑屏幕前惆怅，反应过来时叶苹已经出了门。

叶凡叹息着，将屏幕上的问题和千篇一律的答案抄了下来，伏案桌上开始进行修改工作。面对这朴实的陈述，叶凡感觉无从下手。加修饰词吧，不妥；换词吧，总找不到和原文一样精确的。看来看去，总感觉是越改越差。差就差吧，反正目的只是让人不要看出是网上抄的。叶凡心一横，也不管这么多了。

转眼过去了三个小时，叶凡以一节课一道的速度，改好了四道。简直不敢想象如果是在考场，自己将如何应付这十道题。

突然一张纸甩在了自己面前，叶凡不耐烦地挥到一边：“别捣乱。”

“看看。”是叶苹的声音。

“回来了？干什么去了？”叶凡问。

叶苹没说话，朝他抖手里的纸。

叶凡接了过来，扫了几眼后，呼吸急促起来：“哪弄来的？”

“找人做的。”叶苹道。

“有两下子啊！”叶凡迅速浏览着。

“什么什么？”刘青和小扬凑了上来。

三人一起伏案观看。纸上是对这十道题的陈述。看得出，笔者的文字驾驭相当成熟，更难得的是对这十个问题显然很有研究，阐述中既包括了之前那公众版答案中的理论，又很有自己独到的看法。与实践结合得也是恰到好处。即使叶凡他们三个外行人看来，这份答案也一定会得到很高的评价。

“哪弄来的？”叶凡此刻的惊喜比初见时又上升了若干个台阶。