王栋凑趣的笑了两声，眼角不易察觉的瞥了一眼主席台上正襟危坐的陈易，道：“我们以前肯定是没有摸到门道，得找几位老生好好问问。”

周围的中国留学生深以为然，他们都觉得自己是天之骄子，怎也不会承认中国学校的同龄人会比自己高过一头，两头，好多头——那样出国留学又有什么意思。

“你们拿再多钱出来，学术欺诈照样是学术欺诈。”却是旁边几个神经病美国人不屑的说话。

来学术厅听报告的美国学生，都是有志于在学术上有所发展的美国奇葩，以中产阶级孩子居多，与中国留学生凡报告必听的思路完全不同。这些美国学生属于花红酒绿的世界的异类，类清教徒似的典型好孩子。

“拿钱买来的论文有什么用。”

“明年要是见到你们在主席台上，我就投诉。”有位还拿出了手机拍照。这位就是传说中的技术宅了，却是位勇敢的技术宅。

何涛没想到美国人的反应如此激烈，哼哼着没说话，指挥着几个马仔去将手机夺过来，就闷闷的坐在了位置上。他的马仔不光有中国人，还有老外。康奈尔大学是公立和私立并有的大学，人员驳杂，拿着钱总能找到捧臭脚的。

台下玩的热闹，台上也渐入佳境。今年的康奈尔大学学术交流会，照例是有几名记者前来参访，并在有线电视中进行现场直播的。坐在主席台上的20多个国家，60多个学校的报告人就成为了此次交流会的重点，除非主持人点名，否则台下的观众与台上的学者们实际上没有多少关系，只要带着耳朵来听就行了。

学术交流会不同于其他，请学生们提问实际上没有意义，因此就连问问题的人也都是台上的学者，只在2个小时一次的休息间隙中，主持人才会点两名学生进行提问。

这样的交流会不仅有经济学的专家，而且有其他理论姓强的学科参与，不少专家学者本身就是跨学科的，在宣读论文之前，谁也不知道他们要讲什么。虽然这让交流会显的略显凌乱，但听众的反响却很不错。因为不是什么顶级论文的演讲，参与其中的学者们也尽量说的深入浅出，让有一定基础的外学科人员也能听懂，很适合培养学科交流的气氛——从现实的角度来讲，学科交流的重要姓丝毫不亚于纯学科的探讨，美国人尤其迷信这个。

王栋和何复汉都打着为难陈易的主意，坐在那里愣听了5个小时，听的耳朵都木掉了，才等到江宁大学的交流课题。

可是陈易一开腔，两个人就都不敢说话了。

人家用的可是纯正的英式英语，也就是传说中的伦敦腔，光是这一手就是现场无数留学生拍马难及的——其实中国的教科书设计的相当有内涵，中小学生的英语课本通常用的都是英式英语，不管是中英还是用语习惯皆如此。但习惯了骂教育部的孩子和父母，将这也当作了罪行予以公布，宣扬老师教的语音和好莱坞电影里用的不一样，当然是不一样的，宝莱坞的英语还不同呢。

像是何涛、王栋这样的留学生，他们准备留学的时间通常也就是一半年，有时候才几个月，因此往往是在中国的留美语言学校，或者到美国才筹划着过语言关，学到的自然是一嘴的美式英语，与陈易魔芋加智力卷轴的学习方式截然不同。

用磕磕巴巴的美式语音质问陈易，何涛抹不开面子，王栋也不是很有信心。机会转瞬即过，很快有别的学生被主持人点了起来，问陈易：你说中国的劳动力市场会在接下来的几年里逐渐转移，这样的判断是基于世界经济的强劲发展而作出的，是否代表着，你认为世界经济会在未来几年以超过5的速度发展？

何涛甚至没听大明白那一堆的从句。

“至少美国经济是的。”陈易的回答则引起一片哗然，庞大的美国可是很难有这么高的经济发展指数的。