校长不置可否的道：“今年的建设预算也没剩下多少了。”

蔡教授笑道：“我们准备改建一个旧的仓库，另外，可以动用一点经费积累，总共弄下来，学校里再给个二三十万就行了。”

这是新开的实验室必须的支出，但是，绝对是额外支出了，物理系的主任听着急了，道：“你们生物系要做实验室，你们就做，要学校出钱，就该等这个财年结束，明年再做！”

他开了头，立刻有人跟着道：“不如先把实验室的框子搭起来，等明年的评审结束，咱们轻省下来再定级，到时候该校级就校级，该省级就省级。”

“那不行，不定级，怎么确定实验室的框子？”蔡教授不给捣鬼的机会。

在中国，级别是一个非常重要的识别码，就好像军队里的军衔一样，级别也许不是100的准确的，但它的准确度肯定超过了50。

校级实验室虽然是级别很低的实验室，可它的意义是不一样的，尤其是北大的校级实验室，拿出去还很能忽悠一堆人，其基础设备等方面的条件，也能得到保障，若是做的好了，还能顺着省部级实验室，核心实验室，国家级实验室等方面挪动。

如果没有这个“校级”的前缀，这个独立实验室与某个市或者县，或者某个中学的实验室，在本质上并不会有太大的差异，它甚至没有评定高级实验室的资格。

换言之，有没有校级的前缀，意味着实验室有没有成长性。

校长沉默不语。

旁人见此，忙道：“奖励是该奖励，但杨锐并不是咱们学校的老师，也没有编制，让他独立主持一个校级实验室，算怎么回事？上面说不定也要驳回的。”

“你说杨锐不是咱们学校的老师，人家霍普金斯大学的教授，却不这样看。”蔡教授要不是准备了杀手锏，也不会自信满满。

说着话，蔡教授打开公文包，道：“霍普金斯大学方面，重复做了钾通道的实验的科研组，专门来了一封信，赞扬北大与杨锐，我复印了几份，给大家看看。”

他拿出来的，却是厚厚的一叠几十份，让人闻到了浓烈的炫耀气息。

也确实是值得炫耀。

因为这是一篇充满了正能量的，满满的赞扬的短信。

霍普金斯大学的研究组总共4个人，在阐述了自己重复该实验的初衷以后，就是一股脑的说好话。

纯手写的赞扬信，好几百个词，全是好话，也令人佩服。

他们赞扬了杨锐设计的实验的逻辑性和精巧性，将之称作“可以比拟卡文迪许扭秤的精妙实验”；他们还赞扬杨锐实验的严密与容错，自称多次得到了相似乃至相同的结果，在抱怨“干扰了我们的实验”的同时，又庆幸杨锐的实验室人员不多，否则“会让我们的实验毫无意义”；最后，该论文的通讯作者，霍普金斯大学终身教授沃莱斯顿又对北京大学大加赞赏，称之为“培养出了一流学者的一流大学”！

蔡教授觉得自己的虚荣心是得到了最大程度的满足，看其他人的表情，凡是看懂的，大约也是一样的满足，看不懂的，也得看着别人的表情装作满足的样子。

来自美国约翰霍普金斯大学的感谢信，对于北京大学的先生们来说，没有比这更好的认可了。

校长同志亦是看的摇头晃脑，看他眼珠子转动的方式，显然看了不止一遍。

“杨锐的实验，难度很高吧。”校长满足了以后，开始探究感谢信背后的故事。

蔡教授微笑道：“非常难，霍普金斯大学的研究组原本应该是设计了新方法，结果，新方法遇到的问题太多，为了追上进度，竞争第二名，他们最后不得不全面采用了杨锐的方案。”

惊呼和轻笑声，不约而同的响起。

……

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