“主任，”宫羽翻页的手被人轻轻按住，“这个是你写的啊？和你的字很像诶。”按住宫羽的人用手点了点贴在书上的便签纸，确定又不太确定地问。

“不是我还能是谁？诶我说你们能不能专心点，别管这些无关紧要的东西，看这边！看看人家写的这感想，多深入，多具体，这才是读书人！知道吗！”

“知知道了”

三个人碍于主任高压，装模作样的翻了几页，一面翻还一面若有所思，跟真看进去了似的。

“好了，这书先借你们看一早上，中午吃饭前还我，好好研究研究，这么大的人还不知道要怎么看书！”

“有理有据”的阅读课程戛然而止，宫羽通体畅快地走出了小办公室，丝毫没有发现身后的几个孩子对着桌上的《伯罗奔尼撒战争史》做了个巨大的鬼脸。

“忙吗老大？”

距午休还有20分钟，小李站在办公室门口冲宫羽晃了晃胳膊，手里赫然举着那本连名字都让人费解的历史书。

“这本书怎么在你这儿？”宫羽跟被人捡着钱包一样，“噌”地一下就把书从小李手上夺了过来，完事还不放心的翻了翻，跟人会撕他几页书似的。

“哎你紧张个什么劲儿，不就一本书嘛，施雯她们说你中午前要要，我刚好没事，就给你送过来了。”

“什么叫不就一本书嘛，”宫羽微乎其微的撇了撇嘴，“这是陆向舟的书，他命根子！”

“我说呢，”小李坏笑，“这两耳不闻窗外事的宫主任怎么这么好心关心起学生规培情况来了，还亲自下场指导点拨原来是为了炫耀啊！”