徐仪清说：“我想，是不是坚持背完考纲词汇最重要？”他关火，捞起面条倒入炒锅。

杨跃说：“嗯，目的是背完。”

“可高一暑假，我已经背完考纲词汇啦。”徐仪清往炒锅中淋生抽、蚝油，“和语文的古文一起背完的。”

“早知道你背完，我就不试了！”十四岁的杨跃恼怒，“你干嘛还听得那么认真？”

“我不愿意打断你说话。”徐仪清起锅，“谢谢你帮我试完。下次你帮忙前，我多和你交流。我的弱项实际是语法。我从来没搞懂过时态、省略句、从句，老出错，你可以帮忙吗？”

杨跃说：“我很忙的，既要上课又要补落下的进度。”快求我。

“噢，那我自己再看看。”徐仪清关火，“拿盘子出来，再抽双筷子。”

“传统语法没有用。”杨跃脱口而出，“主谓宾定状补这些概念，连中文的定义都很晦涩。”

“这样吗？”

“但我可以教你。”杨跃取盘子和筷子，放到炒锅边。

“你不是要上课，还要追进度？”徐仪清将面条分别赶入两个盘子，“我更希望你成绩好一点。寒假我可以出去补习英语。”

“我成绩会好的。读书很容易。在外找家教没我教有用。”杨跃夸下海口，“不如我来教你。”

“好，谢谢。”徐仪清一笑，将打过蛋液的筷子插入盘中，“那我来教你古文。”

“我不是要跟你等价交换。”熟悉的怒气蹿入杨跃四肢百骸。