“我觉得是没有的。”池扬硬着头皮。

“哦？为什么呢？”

“没有为什么。不然人生的意义是什么呢？”池扬想想，“什么事情，如果你去追问，‘然后呢’‘所以呢’‘结果呢’，你就会发现这些事情都是没有意义的。”

潘雪想了想，“我没有理解到呢。”

“我给你举个例子吧，”池扬说，“譬如我最近在看一本恐怖小说，这就是一个毫无意义的事情。我看恐怖小说，然后呢？我感受到了惊奇，或者说害怕的情绪，但这样的情绪有什么意义？”池扬顿了顿，“这个例子可能不好。再比如说，我去学一门乐器，我学了它，然后呢，有什么意义？你可以说，我陶冶了情操，可是‘情操’这种看不见摸不着的东西，它毫无意义，对我也产生不了吸引。 ”

池扬能明显感觉到自己情绪的浮动，话变得滔滔不绝，对面的潘雪如获至宝般“唰唰”地在笔记本上写下什么东西。

他知道自己又落入网中了。在潘雪眼中，自己这大概又是什么，精神症状吧。

说这些有什么意义？他问自己。

他闭上嘴。潘雪反倒兴致勃勃地和他讨论起来，“我觉得你应该这样想想……”

池扬失去了兴致，靠着沙发，走神了。

到点的时候，潘雪站起来对他说：“你的观点很有趣，咱们下次再接着聊。”

她想起什么，又问：“对了，你到医院过后没有再做学业上的事情吧？做作业什么的？”

“怎么了？”

“没事，”潘雪解释道：“我觉得这是青少年的主要压力源之一，既然都住院休养了，这些都可以先放一下。”

“哦。”池扬说：“没再做了。”

“那就好”