“这么快？”喻霖言有些不相信地嘀咕一声，又打了一行字。

有什么不会的？

周浔想了想，翻开了自己的政治作业，拍了一道题给喻霖言。

这个。

喻霖言看了一眼，嘴角抽搐，不过既然学生有问题，他自然要解答，总不能搞科目歧视。

解释完这道题，喻霖言又问了一句，还有吗？

周浔：没有了。

喻霖言自然是不相信的，一个理科没有一门及格的人，怎么可能毫无问题地做完理科作业？

这次的理科作业有难度，他路过物理办公室的时候听见的。

他以为周浔和自己撒谎，脸色沉了几分，让他把自己的理科作业拍给自己看。

可……

十分钟后……

喻霖言眉头皱得更紧，他面前是一张密密麻麻的草稿纸，写着的赫然是周浔作业上的一道数学题。

如果用特值法来代，周浔的答案的确是对的，可是因为他常年不接触数学，他过程写不出来了。

见那边十分钟都没有动静，周浔发了一个“？”过去。

可随后，一个语音通话的请求就落在他面前。

接通后。

喻霖言：“你给我讲讲最后一道数学题怎么做的……这个知识点很重要，我要看你掌握好没有。”

周浔：“……”