“真好，我们班就没个会弹钢琴的。”

“没关系，张老师会伴奏的。”

“能自己来当然还是自己来，据说伴奏和指挥也是个加分项。”

“也不一定就要钢琴吧。”

“问题是我们班都是学民乐的，据说民乐社高一新招的成员，一半是我们班的。我们班那个歌，不行。”

“嗯？秋锒不是会小提琴吗？”

“啊？我统计的时候他没说。”

“那他可能是不想吧，他好像不太喜欢。”

“你对他很了解的样子。”

王晓芳神色间多了几分探究，直觉告诉她，应雅容就是故意把话题往秋锒身上引。

“我们是初中同学啊，他当初帮过我。”

“哦哦，说起来我们都叫他秋朗，你倒是喊他秋锒。”

“他本来就叫秋锒啊。”

“话是这样说，但这么喊总觉得怪怪的，不过我们学委也这么喊。”

应雅容笑容凝滞片刻，很快掩饰好，王晓芳确定了自己的猜想，她就是喜欢秋锒。

她就说哪有那么好心的人，就因为在一个社团，还给她介绍音乐老师，醉翁之意不在酒嘛。

“你们学委是……”

“就是他同桌啊，”王晓芳给她指了一个方向：“哝，你看。”

这间音乐教室很大，放着两架钢琴，还有一整面覆盖着镜子的墙。

此刻镜子前，秋锒拽着毕夏在比身高：“我比你高那么多。”

秋锒伸着手比划，毕夏懒得理他，秋锒又跟他说别的，边上齐嘉乐委委屈屈插不上话，秋哥什么时候跟学委关系这么好了？

应雅容看到是男生，脸色好看了一点，脸上带着笑，还有兴致夸一夸毕夏：“他同桌也好帅。”

“是啊，我们班两大男神。”

练习再次开始，张老师说：“咱们继续练发声方式，歌词和简谱大家自己回去背，能考上一中，背个谱子肯定是很快的。

班老师说你们预赛的时候要先唱国歌，那我们今天练国歌，国歌大家都会的吧？”

他让大家先唱一遍，同学们一唱到会唱的，把刚刚老师教的发声技巧全扔到了脑后，唱的一个比一个大声。

张老师几度想让他们停下，奈何同学们唱得太忘我，没人注意到他的手势，或者说故意不看。

张老师有些无奈，只能听他们唱完。

“我感受到大家的爱国热情了，但是我们想要拿高分光有激情是不够的。”

前功尽弃，张老师又带着大家练音阶，纠正发声方式：“我们唱歌的发声位置比平时说话不一样，大家感受一下，刚刚不是挺好了吗？”

练了一会张老师喊停：“最后一排中间那个小帅哥，你怎么回事？”

毕夏从头到尾只张嘴，没声音的，秋锒以为是他假唱被发现了，笑得很开心。