看起来什么都眼熟，做起来什么都不会。

考完试考场里的人都是一脸恍惚。

我是谁我在哪？

考完试回到自修教室，秋锒看到楼梯口有一个男生拿着政治课本跟边上的女孩说话。

“这个互补产品和替代产品是什么东西？为什么土豆和马铃薯不是替代产品？”

女孩有些迟疑：“土豆就是马铃薯。”

男生轻轻刮了刮女孩的鼻子：“我知道，我就是逗逗你。”

女孩气得要锤他。

秋锒十分嫌弃，但不可否认，他受到了启发。

虽然他和毕夏现在不是同桌，还一文一理，但谁规定文科生不能和理科生一起学习了。

换个角度想他还比上官陆元更有优势，上官会的毕夏肯定也会，但他和毕夏可是互补。

回到教室他也拿着政治课本问毕夏：“互补商品和替代商品什么关系？”

“没关系。”

“……”

这和说好的不一样，他不死心：“不是，怎么区分的？”

“依存互补，同类互替。”

这就没了？

虽然精简有效，但秋锒问这个问题本来就是醉翁之意不在酒啊。

秋锒觉得这招不适合毕夏，不过没关系，政治四本课本，他仔细找找总能找出问题来的。

就算政治不行，那也还有语文英语。

竞赛近在眼前，理科提前班的人基本都要有一到两门要参加，考完试连成绩都来不及关注就开始投入新的考试准备。

竞赛可比学校的检测难多了也重要多了。

学校应县教育局的要求，开了一个考前冲刺班，其他几所高中都可以推荐参加竞赛的学生过来学习。

冲刺班为期一周，这期间他们的重点会放在竞赛上，其他的作业可以暂时不写，后续就看老师讨不讨债了。

不过一到三班缺课的人那么多，老师多半也会调整进度照顾大部分人。

从自习室搬回教室没几天，秋锒又搬着书到了数学竞赛教室。接下来一周他们都要在这上课，一天三节课，一次九十分钟。

主讲依旧是梁老师，周老师会偶尔来上课。

“接下来一周，我和周老师会给大家进行一个考前复习，别的学校的同学明天到，白天的课咱们会适当照顾他们的进度，觉得已经掌握的同学可以回去听课。”

秋锒想都不用想就知道这个“适当照顾”一定会让课程难度大大降低，数学钥匙简单了也就无趣了。

但他一点都不想回去听课，毕夏在这。

他一个不回去没用，还得毕夏配合他。

“我不想回去听课，你回吗？”不等毕夏回答他又搂住人，将下巴搭在他的肩上，贴在他耳边说：“别回呗。”

颇有几分耍赖的意思。

毕夏呼吸窒了窒，这个角度他看不到秋锒表情，他低声道：“放开。”