李国强解释，“这次出发西北支教的团队不只我们，还有其他同志，大家都有想法，都在行动，会出现这样的状况也是情理之中的事情。”

这话说的是事实，但也是场面话。

当时一行人跑去买教材的时候，那样子可没有现在说话这么客气。

虽然大家都是支教的同志，但是心里可都想着自家那点娃娃！

什么哎呀我们那个县里的娃娃就指望着这几本教材学习读书了！

什么我们那个村在山的卡卡缝缝里，太阳都见不到一点，这课本就是孩子们的太阳啊！

李国强那张嘴又不能说，一直谦让，让着让着，得，就剩下语文书了。

看着货员给他配书，一口袋的语文书，李国强傻了。

但这他也不好意思跟同志们说，于是正了脸色，清了清嗓子，说，“现在条件不允许，如果只有语文课的话，也不是不行。主要的目标是让学生先有书读，先读起来，后面慢慢都会好的。”

“队长，这不行吧。”说这话的是徐文，他眉头紧皱，“虽然我们没有收学费，但是也收了乡亲们的粮食。这要是就上一门语文课，这人家也未必乐意啊！”

“如果说，我们自己写出一本教材呢？”殊桥忽然说。

此话一出，所有人的目光都看了过来，看向她。

何秋露有些不确定，“桥桥，你的意思是——？”

“其实课本这件事，也是可以解决的。只要有纸，有笔，有人，我们费力誊抄多份，就可以。主要是要有原本的教材的内容，拿到这个，我们就好办了。”殊桥说。

何秋露一听，眼睛一亮，“这的确是个办法。而且我们也不必一次性全部誊抄完，只要每周在学生上课之前，能够把本周要讲的知识点写进去就好了。”

徐文点了点头，“我赞同。我们这几个人，每个人抄一点，也不是很累。”