根本是不可能的。

所以看到有人质疑，说没人能够作出这种文章，他老头子第一个就不同意。

“你就正常按照标准来批阅就行。”老者对年轻老师轻描淡写地道：“等到后面把封着的名字打开了，我们看到了她的姓名再进行复审，不就行了？”

到时候名字知道，可以查比赛场地的监控。

还可以调出她以前的作文来进行比对，来确定她的作文水平和语言水平是不是能够达到这个参赛作文的水平。

确实是个公正的做法。

年轻老师点点头：“那就这么办吧。”

说着，他给了这个作文满分后，又在旁边标注了一下“复审。”

他倒要看看，这个参赛的人，到底是个什么德性的。

他还是不相信，一个十几岁的少年人，可以写出这种文章。

老者不再言语，只微微笑着，回到自己的位置前继续批阅。

·

向暖暖走出学校后，看自家司机来接，就迅速上了车。

刚坐稳，她忙手机来，把自己的奖状挨个拍下来，发给两边的家中长辈。

不多会儿。

向暖暖叮叮当当收到了好多条新消息。

【顾保鸿：咱们暖暖就是厉害！真棒！】