林三柱带着刘锐进来崖前大队，主要有一件事，和李队长商量教育试点的问题。

景山县的教育重点并非城市，而是农村，星星之火可以燎原，张主席打算采取“农村包围城市”的教育路线，提高农民文化水平。

张主席并不是搞教育工作出身，所以在一些方面拿不定主意，恰巧林三柱有不错的群众基础，而且是崖前大队的人，所以经过讨论，县教育局决定把崖前大队列为农村教育试验地，想通过崖前大队总结一套经验，找出一般性规律，好促进农村教育工作的开展。

林三柱和刘锐进依次和李大队长握手后，说明了来意。

李大队长身兼数职，工作任务繁重，瞧这黑眼圈，就像被人打了一样。

林三柱关心问道：“队长，你昨晚没睡觉？”

李大队长也不拿林三柱当外人，诉苦道：“上午去公社开会，下午又召集几个生产队的队长开会，桌子上的文件还没处理，熬了个通宵，勉勉强强看完，看是看完了，但有一多半没看懂。”

林三柱调整好坐姿，“那你找个助手不就好了！队里没返乡的知青挺多的！实在不行，就从外边招人！大学生招不到，初中生总该可以吧！”

李大队长给两人倒了水，“你说的我都试过，不行！他们心气高，宁愿去工厂流水线，也不愿意从事农村工作，说没面子！”

知青，很大部分知青，对农村生活，十分厌恶，觉得农村不是人待的地方，他们宁愿挤在筒子楼里，也不愿意留在农村。农村，在他们眼里，意味着累、苦、穷和愚昧。

林三柱一想，招呼李大队长过来，“我知道一个地方，能解决你的问题。”说着，他从衬衣口袋里掏出一张名片。

“咨询服务办事处？”李大队长诧异，“这是啥地方？咋起了这么个名字？你方才说啥，他能解决我的问题？如果真是这样，我得去试试！”

一通自言自语式的疑问被林三柱打断，“你先收好，我可是因为你是熟人，所以才介绍给你的，不然——”

李大队长立马将卡片视若珍宝，“三柱，你放心，我不会跟别人说的！”

解决完这事，两人开始商量教育试点的事，李大队长有些不乐意，“三柱啊，你说这试点要是试坏了咋办？养小孩就像种地一样，你说我们要是施错了肥，地还能拯救一下，孩子们咋办？之前你让我在队里宣传芸子的事，我照办了，现在大家伙对教育特别在意，都想自己的娃跟芸子一样出息！你今天来，又跟我说试点，不是我不帮你，是我怕社员们不答应！”

李大队长说的不是没有道理，社员们都盼着自己的孩子出人头地，有本事！