“谢谢园长。”慕安安点头，拉着顾越深的手，和他一起去隔壁房间看看子睿和芷柔的测试情况。

隔壁教室，里面有三个老师陪着子睿和芷柔。

这三个老师，一个是纯外国人，一个是心理学，一个则是主课老师。

三个老师分工合作。

拿出一张张测试卡以及一堆模型玩具，让子睿和芷柔进行选择和回答。

园长带慕安安和顾越深进来后。

其中那个心理学的老师立刻先站起来，朝着园长这边走过来。

“园长，顾总，顾太太。”

园长看一眼还在测试的两个宝贝，问道：“测试结果怎么样？”

“子睿不错，他比较活跃，大脑转得特别快。”心理老师如实说道，但是提到芷柔的时候，她就有点委婉了：“但是芷柔慢一点，她特别安静，不闹不吵，就是思维很慢，总是跟不上。”

心理老师觉得芷柔太内向，影响她思考问题。

“老师，你这个是什么意思？我家芷柔思维慢是不是指智商不好吗？”慕安安有点担心了。

心理老师摇摇头，“没有，顾太太你不用担心，我说的慢不是说她智商，我是觉得她特别内向，不愿意表达，所以我们给她沟通的时候，她回应很慢。”

不是智商问题，慕安安才松口气，说：“她性格是很内向。”

第1059章 楚楚有什么三长两短，我们离婚，我不过了

“其实我们可以收他们，但是我担心芷柔会被排挤。”心理老师继续说。

她不能确保所有小朋友都被照顾到。

“顾总，顾太太，你们可以考虑。”园长也在旁边说。

“我觉得还是让他们兄妹在一起吧？”慕安安想了想，也没多考虑，“子睿会照顾她的。”