“你往王，叫什么来着，王子霖，王子霖那儿传一下。”

李芷柔把它给过道那边的同学：“给王子霖。”

但她全程皱着眉头，很不乐意。

数学老师走进来了。

“成绩大家都知道了吧，我们班数学这一科还是考的很不错的，在四个加强班里也是第一。”他喜形于色，“我大致看了一下，有人退步了，但也有人进步很大，考的很好。这里我不批评那些退步的同学了，相信你们自己也知道哪里做的不好，但我要点名表扬一下我们班新来的莫希同学，她数学考了136，是136吧？”

我没来得及垫板凳，听到数学老师的表扬也还没来得及高兴，就被最后的疑问句震住了。

我记不得自己各科考了多少！只顾着“欣赏”自己的名字和名次！

“莫希？是坐在最后吧。”我从陈熠和郝仁之间的缝隙中看到数学老师伸长脖子扭着腰，试图从这“三座大山”里找到我。

“是是，老师。”我举起手让他看见——为这个小问题站起来弄得板凳刺啦响，不免有些兴师动众，还担心别人觉得我这下扬眉吐气才洋洋得意地站起来的，或多或少有些骄傲，尽管我就是的。

以前我如果考的好也大方袒露自己的兴奋，想笑就笑，想欢呼就欢呼，不怕别人说三道四。也很不喜欢那些成绩好又遮遮掩掩，生怕别人不知道自己低调谦虚的人，但现在也不免沦为这样。

“好像是考136”我举手的时候说。

“嗯，莫希尽管坐在那样一个位子上也考的好，说明人家有这个学习的态度，大家都应该向她学习。”

“那样一个位子”，谁都知道这是“那样一个位子”，但是我以前坐在这儿的时候并没有人说——这是“那样一个位子”。

余下的课程便在讲试卷中度过了，我并没有因此获得特殊提携，还是在自己的小天地里，在垫板凳和看见黑板中，挣扎着。

我不知道自己的数学分数，却把李芷柔的分数记得清楚。她考了一百零几分，整节课没有说过一个字，也没有写过一题笔记，两只胳膊叠放着，只是标准的小学生坐姿，低头盯着试卷。我用余光看了她四眼，即使老师讲翻页了，她也纹丝不动，连表情都没有变化。

但我心里知道怎么能让她动，我只要和她找话说，她一定会皱眉头。