叔叔见此，倍有成就感，教得更加起劲。

那段时间，见到外人，叔叔张口闭口都是“珩小子”、“我侄子”，满脸骄傲。

等到顾珩十几岁时，身体基本长成，也能够握稳手术刀了，顾珩叔开始琢磨着教他手术。

他信心满满，依着我家侄子这从小的天分，将来必是医学界的新星啊！

此时，叔叔选择性忽略了，自家侄子从小就丢三落四、迷迷糊糊的性格。

结果可想而知，性格马虎、大大咧咧的顾珩，尽管有着丰富的理论知识，第一次手术，还是惨遭滑铁卢。

他处理那只小动物时，怎么都没法将伤口整整齐齐地缝上，不是这里歪了，就是手抖了，或者没注意口子边缘。

手术室里面没风又没雨，这手抖频率，简直称得上玄学事件。

最后，还是他叔叔接了烂摊子，继续手术，挽救了可怜的小动物。

但是叔叔很受打击。

他怎么也想不明白，自家侄子怎么老是出意外呢？

平时走路平地摔就算了，那是平衡不好，但是一做手术就手抖、眼花是什么情况？

按理来说，有这种“天赋”的人，怎么也不应该从事这一行了。

但是想到自己教了侄子这么多年，侄子又是精通各类医学书籍的好苗子，顾珩叔内心不大愿意放弃。

他想抢救一下。

于是，此后，顾珩便在恶补理论知识、实践失败、恶补理论知识中循环。

到顾珩要考大学那一年，叔叔终于放弃了。