“林老师，我现在在一个交通频道做毕业实习。我挺想留下来的。但是，我的节目短信参与度总是不太高。我害怕台里领导会因为这个觉得我的节目不受欢迎。您能教教我，怎么让听众多发点短信吗？”

按了回车键后，她屏气凝神，一瞬不瞬地盯着林风的头像。大约过了五分钟，那个红色的logo终于晃动了。秦臻马上用颤抖的手点开。

“如果想提高短信参与度，那就需要分析一下你的受众里发短信参与节目的主要群体是那些人。”

秦臻马上按照林风的思路思考了一下。

“我现在主持的是晚间时段。受众主要是夜班司机和学生。但司机发短信的不多，他们主要是打电话。发短信的几乎百分之九十都是学生。林老师，我大概明白了。如果我想提高短信参与度，那就将节目内容侧重校园方面，是这个意思吗？”

秦臻将自己分析出的结果发给了林风。

而这次，她等待的时候有些漫长。因为对话框上方一会显示“对方正在输入”，一会又没有了，过一会又出现“对方正在输入”。秦臻很纳闷，大哥哥在写什么，怎么输入了这么时间？而且，好像一边写一边在思考。

十分钟后，林风终于发出了一段话。

“如果单纯想在短时间内提高短信参与度，你可以用这个方法。但长期来看，我的意见是不赞成的。你刚刚也说了，受众除了学生还有夜班司机。你有没有想过，司机为什么不喜欢发短信，而只选择打电话呢？答案很简单，他们开车，不具备发短信的条件。但他们也是听众啊！而且，相比学生，司机的黏性更高，对广播节目的需求也更高。因为在开车的过程中，他们看不了电视、用不了手机，只能听广播。这就是为什么司机会将广播节目主持人当作知心朋友的原因。你想一想，有多少司机其实是从来没有参与过节目，但却每天都准时收听节目呢？广播诉诸听觉，所以它的一大特性是‘伴随收听’。而广播节目主持人的工作，说白了其实就是陪伴。如果因为想要短期的短信参与度，而放弃这部分没有条件参与节目的听众，那才是损失。所以，我建议你，仔细想一想到底是为谁做节目？为了什么做节目？”

秦臻对着电脑屏幕陷入了沉思。林风最后提出的两个问题，是她从来没有思考过的。每次上节目，只要发短信、打电话的听众多，她就会很开心，觉得这期节目很成功。但是她从来没有想过，那些手握着方向盘，根本没有条件参与节目的听众才更需要她这个“知心朋友”。

甚至，她想到了自己的父亲秦志远。依稀记得，父亲做出租车司机的时候，每天都忙忙碌碌，连午饭都是买个煎饼果子，匆匆忙忙在车上解决。这样的状态，怎么可能腾出时间去发短信呢？

可在深夜，却有那么多像父亲一样为了生计紧握着方向盘，孤独地行驶在城市道路上的夜班司机。没错，他们更需要她的陪伴。

“许大方，对不起，我不想要那‘二百五’了。”