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不过我只写了四个字，就差觉出来一丝不对劲。可巧良娣正转过头来，我便慌忙将纸藏到了后头。

虚惊一场。

良娣只是看我，也没说什么话，倒是站在身旁的夫子，险些把我吓得魂飞魄散。

他老人家也不知什么时候来的，正对着我，朝着案牍微微弓腰，指着空空如也的白纸，厉声质问我，这到底写了个啥？

我红着脸，强行诡辩，“回夫子的话，学生以为要想写出一首好诗，更需要多花些心思去推敲！”

说罢，便蘸了墨汁，作一副认真努力的样子。

我是真的写不出来，一个字都没有。

可一想到，夫子的那句，他要仔细批阅每个人的功课时，我就知道这事根本就没这么好糊弄。

我原本想让良娣相帮，可又实在开不了口。但办法总是有的，我又把她写的诗句，轻轻地读了一遍。果然，办法就是来了。救兵就在眼前，我自己不会写，那照个良娣的样式，借鉴一下，总该可以吧！反正也不走心。

第一句的大概意思，良娣说成章和是春日的暖阳，照进她的心扉，让她从此不再孤寂。

我拧眉，鹦鹉学舌那般写下，夫君暖，似艳阳，照开了百花！

第二句的大意，是说成章和像夏天的鸣蝉，动听的情话，源源不绝，只为能让良娣开心。

我轻拍，绝了。这句行！哗啦啦地在纸上下笔：夫君帅！笑起来像蟋蟀！

第三句么，写得是两只秋日的大雁，以寄她和成章和那些年的相思之苦。

这又不会了，相思之苦，我不曾经历过，分离之苦，倒是很有体会。

我正认认真真地琢磨这句应该怎么写？讲台上的夫子却说，时辰到了，要过来查验功课，让学生一一站起来，把自己写的诗句给念出来。