顾南枝一笑，“是。”小孩儿迷糊起来还挺会挑点，该记住的一点也不含糊。

林筝惊喜，“什么时候呀？”说完又觉得自己太不矜持，掩饰地揉了揉脸颊。

顾老师又不是她的谁，没义务请她吃好吃的。

这么一想，林筝顿时觉得嗓子眼酸酸涨涨的很不是滋味，对顾老师，她好像越来越爱提无理的要求了。

“顾老师，我开玩笑的，您别当真。”林筝说，语气里藏不住的失落。

顾南枝皱了下眉，侧身拿起桌上的日历确认时间，然后指着一个日子说：“周末怎么样？”

林筝猛地抬头，笑容比正午的阳光还要灿烂，“好！”

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顾南枝：小孩儿撩人还不自知，太坏了

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说明：以下内容咨询了百度，请原谅我这匮乏的作文知识。

1、记叙文讲求形象性、感染力和独特性。

2、细节和环境是对具有典型意义的情节所做的细腻描写。

第15章