平常大家的交际范围都是按照座位来算的，坐得近些的当然来往多一些，坐的远的就少一些。这时候已经是像按照什么不成文的规定一样，成绩好的和成绩好的一起，成绩差的也成绩差一些的一起了。当然这些人平时关系也不见得多要好，彼此之间有没有保留又是另说了。

而且到了这种关键时刻，自己的心态变不变是一回事，当身处这种氛围，就容易不自觉地被带动。

林佳欢就听不好意思粘着顾湘的。她的成绩本来就是中下游，后来是因为经常跟顾湘请教学习方法和借笔记来背，才有了一些进步。

到了离中考不足两个月的时候，班级里各种好苗子都在卯着劲地发力。

每次小测验的排名更是大洗牌，可能以前都能稳定前10的同学，稍微不一小心，就容易跌到前20。

火药味日益浓重，林佳欢就很自觉地“疏远”顾湘。

很多课间的时候，她拿着题目走到顾湘位置边，如果看她在做题或者在给别人讲题，她就又缩回自己位置上了。

顾湘就不止一次看到林佳欢都快走到自己面前了，忽然一个转身就回去了。

经历过几次后，顾湘也发现林佳欢对她的态度太过小心翼翼了。而且跟她讨论问题的那股子积极性也打消了不少。

可能在别人看来，林佳欢这就是傻了。

班上多少人排着队想让顾湘给单独指导下，不过是关系一般，都不太好意思占用她太多的时间。

林佳欢这样的，和顾湘是一个小学升上来的，又当了三年的“连体婴”，却没有好好利用身边的资源。

五一的时候，顾湘就主动让林佳欢到家里和自己一起写作业。