周一，身为广播站播报员的简粒和校宣传委商量了募捐的事。

当天课间，她和几个校宣传委的同学拿着红色的募捐箱走进班级。

简粒拿着募捐箱走进高一创新a班时，大部分同学都拿着练习册在刷题，因为下一堂课是他们每周一测的化学测验。

早在升旗仪式上，教导主任就提到了募捐一事。

所以简粒刚将募捐箱放到讲台上，就有几个女生起身走到讲台边，将纸币透进募捐箱里。

许翊是创新a班的学习委员，他拿着自己班的名单站在讲台一侧，配合宣传委的学生干部登记捐款人名册和款项。

简粒从广播站拿来了随身小麦克，她站在讲台上，真挚地念着倡导词：“献出一份爱心，传递一份生命的热度，相信在大家的支持下，他们也能再度扬帆起航……”

这份倡导书是她昨天熬夜写的，简粒反复修改了四五次。

她反复斟酌遣词造句，担心自己的感情过于浓烈，造成了听者的不适，也担心写得太过平淡，而影响了募捐者的热情。

在她感情饱满的真诚倡导下，越来越多同学抬起头，他们从书包里掏出钱包，慢慢走上讲台。

从十块、二十块的散钱到几百的大额捐款，同学们都贡献了自己的一份爱心。

简粒看着慢慢变长的名单，嘴角微微漾起。

她拿着小麦克风继续念她写的感谢词。

可是，她才说了两句，原本安静的班级忽然传出一个不和谐的声音。

“讲完了吗？到底还要占用我们多少时间啊？我们下堂课还有测试哎。”

叶子阳一手转着笔，一手翻着练习册，语气里满是不耐烦。

从简粒走进班级开始，他眼中的愠怒就没消过。

早读时，段长就用广播宣传过一次，升旗仪式上，教导主任还放了x市红十的公益宣传片。

叶子阳不反对募捐，但一次又一次的宣传倡导，仿佛一把架子他脖子上的刀，把他逼上了道德的制高点。

再加上简粒再三的倡导，让他产生了一种不捐款就是没有道德感的错觉。

和叶子阳一样想法的同学不是没有，但他们大多选择了沉默。

在叶子阳做了出头鸟后，他们也纷纷跟着附和——

“就是，下堂课还有测验阿。”

“早读讲，升旗仪式说，课间又来？有必要吗？”

“直接把募捐箱放校门口就好了，谁想捐谁去阿……”

许翊轻咳一声，站到了讲台中央。

他抬手示意大家安静，“采取怎样的募捐方式是由学校决定的，校宣传委和广播站的同学只是在配合学校工作。而且，这一次的募捐是由市里的爱心组织发起的，刚才教导主任已经播放了相关的宣传片。捐或者不捐，不能代表什么，学校也不会强求大家，希望大家可以理解他们的工作。”

叶子阳嗤笑一声，眼里依旧充满了不屑。