下面掌声不断，也有很多同学没有记完笔记，有的站起来身来说：“张课同学，可以把你的发言稿给我们抄一分吗？”

张课举起双手成投降状。：“实在抱歉，我没有带发言稿，如果时间允许，欢迎你私下来找我，我知无不言言无不尽。”

换上主持人老师，：“让张课同学下去休息一下。没想到张课同学的发言这么受欢迎，张课同学的发言稿，我们已经在组织印刷了，会发到每个班级。”

校外的同学大声起哄：“我们二中的也想要。”“四中的同学喊一声：我们也想要”

演讲过后，是老师交流的时间，黄老师与一中的老师去开座谈会了，张课自由行。礼堂的学生逐渐散去，还有很多学生围着张课问长问短。甚至还有低年级的同学找张课要签名留言。张课无可奈何，只能写：“祝某某同学好好学习天天向上等”正签的手酸背痛，一名同学拿着三本状元笔记过来请他签名，并问他是不是他的笔记。张课接过书来说：“这是我高中三年的笔记，被我们县印刷厂拿去了，这里有我更加详细的学习心得，费曼的学习方法更全面。封面上有我的签名。”

张课有在扉页上写道：“你远比你想像的更强大，与某某共勉，张课”

大家一听校门口有卖，一窝蜂的赶去校门口。只见小飞虎边上围满了同学，很多同学因为没有带够钱，还在试图与何运辉讲价。“同学，我钱带的不够，我是高三的学生，你看我只买高三笔记可不可以？”

“同学，我们都是成套卖的，因为费曼的学习方法是系统性的。想有好的效果，我建议你从高一的开始看起。每本里的学习方法都不同，是渐进性的。”

“同学，我知道全套买更好，可是我钱没带够，看看能不能商量商量”

何运辉说：“我们都是配套好的，拆开了我另二本卖给别的同学也是不负责任的行为，要不，我建议你问问有没有低年级的同学愿意转让高三的笔记给你。”

何运辉和长子早上8点就到了省一中门口，前面一直无人问津。整整三个小时里，只有1个同学过来翻了一下就走了。何运辉心里是哇凉哇凉的，3万6千块呀，如果卖不掉，这要还账还到猴年马月。1个月按100块工资算，要还30年。想想都肉疼。只有长子在旁边没心没肺的抽烟，悠闲自得像来旅游一样。