“对了，下午下课后去我哪！我请你喝酒，就当是庆祝我有钱了。”陈一刀高兴的道。

“喝酒，好呀！我最喜欢了。”李辉说是喜欢，其实他一点都不会喝，但是小孩子就喜欢冲着刺激去。

中午的时候华小蝶看见陈一刀和李辉向学校外面走去，以为他们是去买东西，于是就跟杜谷兰两个人先去饭堂，买了一大堆好吃的东西，还有饮料。“小兰，你说陈一刀怎么还不来呀？”等了半个小时都没见陈一刀的身影，华小蝶肚子饿得忍不住想吃了。

“我看他是不会来了，我们自己吃吧！”杜谷兰道。杜谷兰说的没错，陈一刀是不会来了，他现在正在一家小饭馆吃饭了：“嗯嗯……一刀，这饭店的厨师太有才了，煮的东西全部都是美味。”李辉吃得满脸是油。

“呵呵……好吃就多吃点。”陈一刀心想：“你平时都吃农家菜，现在吃点新鲜的，你当然说好吃啦！”。

“吃完再去我那坐坐，我那有饮料。”陈一刀道。

吃完后，陈一刀把他李辉带到他的住所，当李辉看见院子里面停着一辆豪华的摩托车时，不停的围着摩托车转，手想摸又怕摸坏。一问之下才知道原来是陈一刀买的，于是李辉连陈一刀的住所都不上去了，要求陈一刀教他骑摩托车。陈一刀没办法只好在院子里面教他了，好在这院子够大。

第14章 凶神恶煞之歌

下午上音乐课的时候，全班男银都瞪直了眼，因为音乐老师是一个大大的美女，一米7的身高，柳眉大眼，稀有的鹰钩鼻，樱桃小嘴，s型的身材，是学校公认的老师一支花。

“今天我给同学们说说唱歌的基础！歌唱发声器官的组成，声音的形成是发声器官协调工作产生的生理现象，这个现象的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象，但歌唱的发声运动又和我们平时说话的发声有所不同，因而歌唱发声又是一个物理的声学、音响学现象。而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理活动过程，因此我们的歌唱运动可以说是生理、物理、心理‘三位一体’的行为。歌唱的发声器官是由呼吸器官、发音器官、共鸣器官和咬字器官四个部分组成，它们是歌唱发声的全部物质基础，是歌唱发声运动中的主要功能系统……”李美怡滔滔不绝的把唱歌技巧，如咬字，吐字等等的技巧一一给学生讲解。

“唱歌的技巧讲完了，那我们说说为什么唱歌。音乐与歌曲能给人带来美的享受，音乐能让我们快乐，能为我们的生活增添更多的色彩，歌唱是语言和音乐结合起来表达思想感情的一种艺术形式。歌唱可以提高我们的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，心绪平和。感受歌曲，理解歌曲，感受合唱艺术的无穷魅力，可以使我们唱出和谐和团结，唱出快乐和友谊，唱出健康长寿！歌唱使我们增长了见闻，开拓了眼界，也抒发了情怀。音乐，成为人们互相沟通心声的桥梁。美妙的音乐，美好的歌曲，可以和谐、净化人的心灵，启迪人的心智。音乐和歌唱使我们的生活更加丰富多彩。大家现在明白了什么是唱歌了吧？”李美怡亲切微笑的问道。

李美怡的微笑很给力，班上的男银几乎是吼出来：“明白……”

“老师，我有问题。”陈一刀突然举手出声道，因为陈一刀很想知道这个时代的人对未来的唱法有什么看法。

“哦，陈一刀同学，你有什么问题？”

陈一刀站起来，道：“老师，你觉得按照你说的方法唱好，还是随心所欲唱的好？”

“嗯，陈一刀同学问的问题很好。老师认为随心所欲唱的好，但是唱的人一定有一定的功底，不然唱出来的东西，别人也听不懂。所以在没有功底之前你们还是老老实实学学怎么唱。”