“你已经在做了，从最初的《三国志》和《品三国》开始，我就知道你有这个意图。阳光慈善基金会这么多年来一直在推行基础教育普及，你又专门开发出《中国少年儿童抗灾知识科普宣传游戏》，专门指导少年儿童学习灾难逃生，前年98洪水也报道过有孩子因此得救的先进事例，这些其实国家都看在眼里，记在心里。”

“朱总，这些是一个有良知的中国人应该做的。我还想过很多，我们与公安部合作开发了一款野外生存游戏《手斧男孩》，军方反应效果很好，远比对着纸质教科书照本宣科要好的多。我还在上沪成立了一家室内卡丁车俱乐部，打算推广休闲卡丁车娱乐。还有我们的滴水湖影视游戏基地，今年打算建一座《不可思议的幻境》游戏科教馆，这些都是为我的一个疯狂想法在做准备。”

“什么疯狂想法？”

“我在试图寻找一条与传统教育完全不一样的青少年教育之路！”

朱曙光的眼中精光一闪，抬起头，表情肃穆地看着杨云。

这是一个冒险之举，杨云心里非常明白，比起这个，体育改革什么的都是小打小闹，他现在是在挑战整个中华文明的根基。

“或许有一些人，并不会习惯坐在教室里读书考试升级，按部就班地生活，所以现代社会有许多家长将孩子们交给私塾，或者是自己在家教学，两年学完整个小学课程，三年就可多国语言对话。国家并不鼓励这种行为，也不禁止这种做法，社会评价褒贬不一，中间辛酸可能只有当事人才知道。

我从内心中是支持这种行为的，我推崇开放式教育，在一种非常轻的限定之下让孩子们尽情释放他们的创造力，自由自在地发展，而不是被教条式的填鸭式的灌注那些可能一辈子都用不到的知识，那才是真正扼杀孩子们的创造力。

所以我打算从今年起，投入巨资邀请国内外著名的教育界专家来指导，由儿童教育家，青少年心理学家，青少年作家成立专家组，开发出一套寓教于乐的基础教育类游戏。

我想让这一整套游戏慢慢取代一部分应试教育，孩子们可以通过玩游戏来学习到他们应该掌握的知识，比如说交通法规，社会道德，语言交流能力，数学知识，生物鉴赏，物理与化学的威力，光影解谜，空间想象能力等基本能力。

每隔一段时间我们会组织孩子们相互交流，让他们共同执行联合游戏，学会动手组装，学会团队合作，取舍，牺牲，领袖气质，利益交换等等，让他们学习到生存能力，善恶分辨，独立思考和危险判断的技巧。

或许这套游戏软件不能让孩子们高考得高分，但我希望能让他们受到更多有意义的教育。我之所以要先对您提及这个计划，就是因为我知道，这将会是对传统教育的极大冲击，以龙腾的影响力，必将引起社会上强大的波动，我自己也无法预料到后果。”

杨云的这个计划，让朱曙光久久没有说话，确实够疯狂的！

他们都在思考着，如果龙腾的这项计划真的实施下去，可能会产生什么样的冲击。

杨云做这件事，最初是为了让孩子们热爱游戏，从游戏中学到一些知识，十年前他就在这样做。

到了现在他自己的孩子出生，他的观点慢慢发生一点改变，他打算投入巨资去为自己的孩子量身定做一套游戏软件，让他能快乐的游戏，快乐的学习，快乐的成长。