刘猛接过了文件夹翻看了下，果然发现节目流程和比赛环节都大概的写在了上面。

“如果没其他事，我就先离开了。资料中有我的联系号码，刘老师如果有什么需要，可以打电话告诉我。”说完这句，柳溪转身离去，似乎很忙的样子。

刘猛没有在意，而是坐在沙发上认真的研究起比赛环节来。

所谓节目流程，只是让刘猛等人在需要的地方，配合好节目的录制。虽然说是真人比赛节目，但也是有导演的，在某些地方会进行一定的控制。

不过，想要在比赛中取得好成绩，最需要熟悉的还是比赛环节。只有弄懂了各个比赛环节，心里有所准备，才有可能取胜。

《加油啊，老师》这个比赛节目主要分为三个环节，分别是：老师请回答、我会你不会、老师跟我冲。正如之前网络公开选拔参赛人员时所介绍那样，这三个环节基本上都是以逆转师生角色为关键点。

而比赛主要比较的就是师生组合的知识储备、才艺技能以及配合的默契度。

刘猛看了一遍，发现还是很有难度的。如果在比赛中不借用系统的帮助，他也没把握走到最后。

到了22号这天，果然有人来进行录像，主要就是一段vcr（自我介绍）。而根据录制人员所说，如果能够进入了第三个环节，节目组还会派人跟随参赛人员回到家乡，录制更加精美的vcr。

刘猛从这一点就猜到，等到节目制作好播出时，肯定是以最后一个环节为主。

转眼间到了23号，节目开始录制，比赛也正是开始。

第一个环节“老师请回答”，主要就是学生、老师反转角色，由学生提问，老师回答。当然，这是分组k赛。也即对面的学生提问己方的老师，己方的学生提问对面的老师。老师答对，可以得1分。对面的老师没答对己方学生的问题，己方同样得1分。

当然，这个题不是随便出的。节目组会给出一个题库，学生只能再这个题库中选题出给对方做。这些题都是与初中各科知识有关，不会偏僻到老师们根本答不上来。

提问时，每个学生可以选择5道题，也即是说。一个师生组合，通过第一个环节的k赛，最多可以得到10分。不过，如果运气不好的话，得到零分也是可能的。

总共有24对师生，分为两对一组进行k赛，那就是12组。节目组虽然没有大气到12组同时进行录制的程度，却也只是分成了两批，每批6组同时进行。

比赛开始之后，自然是抽号分组分批的，刘猛抽到了9这个数字，所以两人分到了第一批。