唯一不好的点就是，下课才十分钟，有时候根本不够讲一个故事的，所以好多人都不想上课，抓心挠肺的想听下一个故事，导致老师们对季希泽颇有微词。

后来季希泽想到一个好办法，看谁课堂表现好，可以有选择听哪方面故事的权利。

为了能够听自己想听的故事，大家上课的积极性还真的调动起来了。

前几次的时候，苏晟煊脸皮薄，不屑和这些人争论，但是基本上表现积极的多为女孩子，听着那些浪漫的爱情故事，实在是听不下去。

后来男孩子也积极起来，但也不是苏晟煊想听的故事，于是苏晟煊小少爷也不得不加入课堂积极表现的大军中。

就因为这件事，季希泽简直在整个小学院校都出名了，由讲故事带动课堂效率的提升，简直闻所未闻，而且还真的管用，测试的时候，班级整体水平上升了一大截。

甚至有学校还想请季希泽去给他们学生做一场讲座，不过因为苏晟煊不放人，季希泽也不想去，事情就不了了之了。

但这个情况还被报道过，导致很多家长还想给孩子转学，转班级。

“听说圣明小学一班的学生成绩全部都提高了，而且是大幅度提高。”

“那个陪读的人叫什么来着，好像是季希泽，怎么比老师还强啊。”

“是讲故事强，驱使着孩子们好好听课，哈哈，挺有意思的。”

“他们班的氛围也挺好的，我孩子就在隔壁班，下课了也会跑去听课，可惜就是成绩提升不上去，哎，一直闹着想转班呢。”

“真有这么神奇吗，那我也想给孩子转班。”