但是很显然的,她看不出来什么的,因为无论她弹什么,贰壹应该都是这个表情,反正都没听过。
经历过《野蜂飞舞》那种自虐型的练习曲,这种“慢腾腾”的曲子自然不被贰壹放在眼里,坐下略微回想了一遍之后,很顺利的就弹奏了下来。
这下简老师和安老师可就又惊讶又无奈了,因为安老师弹这首曲子主要为了考校贰壹的记谱能力。
但是他仗着超强的记忆力和绝对的音感,再加上又已经完全记住了键位所对应的音阶,所以很轻易的就能模仿出来。
原本这首曲子之中最难的指法部分,又被他仗着非人的手速直接硬弹了过去。
换了别人来,可能会因为别扭的换键指法,而双手交错的把自己扭成麻花……这对他根本就没难度嘛!
这就让两位老师开始觉得,这位学生恐怕不好教了。
因为你教他指法,他觉得我直接就能弹过去,干嘛要学那么别扭的东西?
不过旁边的简老师,愣了愣之后也反应了过来,贰壹他是计算机学院的学生啊?又不是她们艺术学院的学生!
可这让两位老师更蛋……呃,更郁闷了!你说你有这么好的天赋,学什么计算机啊?
一想到这个,两位老师就忍不住想锤胸口,这又是一个被计算机耽误了的音乐天才啊!
以至于两位老师都开始吐槽起,国内只注重应试教育,不注重素质教育的教育模式来了,鬼知道民间埋没了多少天才儿童啊?
“嗯,很好,钢琴的测试就到这里吧……”
安老师郁闷的摇了摇头,看了一眼旁边的同样一脸无奈的简老师,不知道该说什么好了。
因为她们原本想将贰壹从计算机系,要到她们艺术学院去。
可现在看来,人家都已经拥有这么强悍的音乐能力了,到不到她们音乐学院,很重要么?