上一次那个从书桌抽屉里掉出《鸣人传》的学生常盘也在，他家里就是经营养鸡场的，他从小到大都在养鸡场里帮忙，他的畜产分数和他的数学成绩是两个极端。

“……因为我们家的规模会更大，所以今年引进了全自动的装置，鸡蛋会顺着管道自动收集。”常盘一边擦蛋一边道，“不过养鸡场的风险也很大，要是遇到鸡瘟的话我们家那一年的鸡就得全部杀死。”

“是啊……”另一位家中也是养鸡场的学生很有共同语言，“我记得我十岁的时候就遇到了鸡瘟，那一年家里还欠了债。”

常盘叹气：“我们家也是，那一年北海道的养鸡场好像没有几家幸免的，这边的鸡蛋也涨价了……”

我一边擦鸡蛋一边问：“那么养鸡场会怎么管理鸡瘟呢？”

“这要从各个方面考虑……”

“我们家是特别注意饲料，还有卫生条件，可以往饲料里面加……”

“……我们家的养牛场也差不多，动物对环境十分敏感呢，尤其是产奶的母牛。”

学生们畅所欲言起来，我认真地听着他们的交流，所获良多。

吉野忍不住问我：“斋藤医生很喜欢动物吗？”

“因为以后想要和真纪一起开一个农场！”我回答她，“等到我们退休了就开农场，地址都选好了。”

在这个梦境中，我已经待了五个月了。

在这小半年的时间内，我终于把各科所有的教材全都背了下来，现在正在学习基础的器械构造——我不仅要回种地，我还得会造拖拉机才行。

虾夷农高中的老师都是十分有经验的人，能向专业人才请教的机会我当然不能错过，我画出了木叶周围的地势、水文和土质，以“建设未来农场”为借口向各专业的老师求教。

求教的成果是喜人的，在各科老师的合作下，我不仅得到了木叶外的初步规划，甚至还有好几套备用方案。

而比起专业知识来，我在另一方面的探索就没有那么顺利了，迄今为止我已经购买了所有《鸣人传》的单行本，以及连载《鸣人传》的漫画杂志，漫画内容的进度一直僵持在几个孩子追佐助的剧情上。

这些内容对我来说没有太大的用处，我更想看的是木叶内部的事件，或者是发生在各国中的变化。