然后大家七嘴八舌的帮着叶风准备讲演稿，汉娜老师则拿着笔总结大家都意见，归纳起来。行成一篇完整的稿子。

学校有专门的礼堂，但是校长并没有为这件事去召开会议。而是等所有学生拿好饭菜就坐后，拿着麦克风讲话：

“各位先生们，女士们。今天有一位二年级的同学对我提了一个听起来很不错的建议，但是这件事我不能替大家做主。今天我们就给他半小时时间，让他把事情跟大家讲清楚，怎么决定是你们自己的事情，学校不会干涉。”

大家好奇地看着校长这边，想看看二年级的小屁孩能有啥建议。小学生的身体差别很大，从一年级到六年级，那身高真的是从豆丁到成年人的差距。

叶风接过校长手中的麦克风，只是个子太矮，站在那里学生们都看不见他。

汉娜连忙招呼一个男老师，抬了一张桌子过来，把叶风放到了桌子上面。

叶风接过麦克风，站在桌子上神情自若，他并没有拿什么稿子，只是扫视了大家一眼就开始开口讲话。

“我家有一只猫，是我从院子外面捡来的，看到它的时候，它已经饿的爬不动了。我把它抱回家之后，妈妈教我用奶瓶喂它……。”

叶风的语气非常有感情，这件事也是他亲身经历的，所以说起来也毫不卡顿。

“就这样，它在我的喂养下，一天天健康起来，白天喜欢围绕在我的脚边，爬上我的肩膀，晚上睡觉时候，喜欢靠在我的枕头旁。我来学校的时候，妈妈说它经常不好好吃东西，等放学见到我，才会一边看着我，一边吃它的晚餐。”

米国这地方本身就有养宠物的习惯，而且他们经常会把宠物当成自己的家人来看待，所以叶风讲述的事情很多人都遇到过，听着都非常有共鸣。

“小猫长大之后，喜欢去外面玩耍，直到有一天我发现它好像不舒服，以为它玩累了。但是也没有管它。”

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