毫无疑问，乔真顺利地通过了第二区的测试。

这次的评价是：有很好的自我意识，知道自己的模样并能清晰辨认自我行为。

☆、研究机构

来到第三区，祝南看了第三区的人跟前一只猫的互动，明白了第三区的测试方法，这是通过食物激励和冷漠对待等正反向反馈，来让猫咪根据指令做出某种动作。

轮到乔真了，乔真却似有些厌烦了，明明看得懂第三区的人想让它干嘛，但是就不愿意配合，第三区的人想通过零食让它学会握手，乔真只懒懒地趴在地上，丝毫不理会那人。

然后另一个人上来了，想让他通过手势来站起来或坐下来，乔真只掀眼皮睨着人，一动不动。

第三区的人在纸上写了几个字，乔真不用人抱，自己跳回了祝南怀里。

祝南接过纸一看，不禁觉得好笑，只见上面龙飞凤舞地写着：学习能力低下，不能通过正向或者反向反馈来学会特定动作。

“你故意的是吧。”祝南敲了敲乔真的脑袋。

乔真窝在祝南怀里不愿动：【某些人类真的好蠢。】

祝南说：“他们不蠢，他们只是不知道这个世界上还有你这样的猫咪。”

乔真思考片刻，得出结论：【你不蠢。】

这话没法接了。

祝南抱着乔真来到第四区，第四区的人接过乔真，让它躺在一张桌子上，一名女子站在乔真面前，而后一个高大男子按住了乔真的双腿。